Alparslan

Ders verdigim ögrencilerin test kitaplarindaki kaliplasmis sorulari çözüp çözememesi benim için hiçbir zaman bir basari kriteri olmadi, bundan sonra da olmayacak. Savunma sanayiinde aktif olarak görev yapan bir mühendis olarak, sahadaki gerçekligin formülleri ezberlemekten çok farkli oldugunu her gün deneyimliyorum. Yildiz Teknik Üniversitesi mezunu bir mühendis ve T-41 uçagi lisansina sahip bir pilot olarak bilirim ki; gökyüzünde ya da kritik bir mühendislik projesinde ezber bilgiler sizi kurtarmaz. Orada sizi ayakta tutacak tek sey, zihninizde canli tuttugunuz o saf teorik bilginin, karsiniza çikan beklenmedik problemlere analitik bir zekayla uygulanabilmesidir.
?Bu yüzden ögrencilerimin her zaman bildigi ve asla ödün vermedigim tek bir kuralim vardir: Ezbere kesinlikle karsiyim. Yillarin verdigi birikimle, birçok karmasik konuda gelistirdigim kendime has tekniklerim bulunuyor. Amacim, formül dayatmak degil; o formülün arkasindaki mantigi kavratarak her türlü problemi çözebilecek bir vizyon kazandirmak.
?Benim hayat felsefemde basarisizliga yer yok, buna asla inanmadim. Önüme gelen ögrencinin seviyesi ne olursa olsun; ister temeli sifir olsun, ister derece hedefleyen bir derece ögrencisi... Benim için fark etmez. Bir ögrencinin önündeki en büyük engel bilgi eksikligi degil, "yapamayacagim" korkusudur. Biz o korku duvarini birlikte yikacagiz. Disiplinli, analitik ve ezberden uzak bir yaklasimla, zihni kaliplardan özgürlestirerek her türlü zorlugun üstesinden gelecegiz.
Iste bu felsefeyle yetistirdigim her ögrenci, sadece sinavlarda degil, hayatin her alaninda karsilastigi karmasik problemleri sogukkanlilikla analiz etme becerisi kazanir. Mühendislik vizyonumu ve havacilik disiplinimi derslerime entegre ederek, genç beyinlere ezberin sig sularindan çikip mantigin derinliklerinde yüzmeyi ögretiyorum. Biz sadece soru çözmüyoruz; bir konunun özünü zihnimize kaziyarak, gelecegin analitik düsünen, özgüvenli bireylerini insa ediyoruz. Iletisime geçiniz