![]() Ankara Sehri, KeçiörenDestek Uzman öğreticiyim özgül öğrenme türleri ; Disleksi , disgrafi , diskalkuli. Okuma yazma öğretimi ,okuduğunu anlama... |
|||
![]() Ankara SehriDestek1. ders ücretsiz Öğrencilerle birebir iletişime geçip onların derslerindeki başarılarını gözlemleyip neler eksik neler arttırılmalı ... |
|||
![]() Ankara Sehri, YalincakDestek Öğrencinin eksiğine göre plan oluşturup o şekilde ilerlerim. Basitten zora doğru gitmek öğrenmeyi pekistirdigi için... |
|||
![]() Ankara SehriDestek1. ders ücretsiz Yüz yüze ve Online seanslar yapan özel psikolog ve çocuk gelişimi uzmanıyım. Çift ana dallı olmam sebebi ile seansl... (1) |
|||
Ankara Sehri, YenimahalleDestek Karşılıklı iletişime önem veriyorum ve kendimi güncelleyerek uyum içinde çalışıyorum. Fikirlerini dinleyerek dinami... |
|||
![]() Ankara Sehri, Çankaya (Ankar...Destek Bire bir dersler vermekteyiz yaklaşık 10 senedir. Bu süreçte aktif olarak karşılıklı öğrenme ve öğretme sürecinde k... |
|||
![]() Ankara SehriDestek1. ders ücretsiz İlk olarak ön görüşme yapacağız ve birlikte çalışmaya uygun olup olmadığımıza karar vereceğiz. Sonrasında ön görüşm... |
|||
![]() Ankara SehriDestek Öğrencilerim ile ezberden uzak, eğlenceli, onların aktif katılım sağladığı, araştırma yaptığı, özgürce sorular sord... |
|||
![]() Ankara Sehri, Alacaatli (Ank...Destek Derslerimde en dikkat ettiğim şey her öğrencinin aynı olmadığını bilerek öğrenciye yönelik yöntemler geliştirmektir... |
|||
![]() Ankara Sehri, Ankara SehriDestek1. ders ücretsiz Ben psikolojik danışman Ramazan Parça 6 yıldır okul psikolojik danışmanı olarak görev yapıyorum. Bireysel danı... |
|||
![]() Ankara SehriDestek Birebir ders motivasyonu ve sınav stresine yönelik eğitimlere sahip bir psikoloğum. bilgilerimi aktarmak ve bu süre... |
|||
Ankara Sehri, Çakirlar Çiftl...Destek1. ders ücretsiz Yaşayarak deneyimleyerek ve keşfederek öğrenmeyi isteyen minik yüreklere yüzyüze iletişimle hayatlarına dokunmak i... |
|||
![]() Ankara SehriDestek1. ders ücretsiz Her yaştan çocuğa destek sağlayabilirim. |
|||