endimi, teknik bilgi ile yaratıcı tasarımı birleştiren, dijital üretim becerilerini öğrencilere uygulamalı şekilde aktarmayı hedef

Bilgisayar ve tasarım alanlarına ilgi duyan, mimarlık lisans eğitimini dereceyle (2.’lik) tamamlamış ve Restorasyon Ana Bilim Dalı’nda yüksek lisans eğitiminin son aşamasında bulunan bir eğitimci adayıyım. Mimarlık alanında edindiğim 4 yıllık mesleki deneyimimi; özellikle dijital tasarım, 3D modelleme ve görselleştirme becerilerimle birleştirerek öğrencilerime aktarmayı hedefliyorum. Uzmanlık alanım olan restorasyon projelerinde; konut, konak ve cami gibi tarihi yapıların rölöve, restitüsyon ve restorasyon süreçlerinde aktif rol aldım. Bu süreçlerde geliştirdiğim teknik çizim, modelleme ve analiz becerilerimi eğitim ortamında uygulamalı şekilde aktarabilecek donanıma sahibim. Özellikle 3D modelleme, görselleştirme ve dijital üretim süreçlerinde edindiğim deneyim sayesinde; öğrencilerin bilgisayar destekli tasarım (CAD), temel grafik tasarım ve görsel anlatım becerilerini geliştirmelerine katkı sağlamayı amaçlıyorum. Bunun yanı sıra; mimari uygulama projeleri, metraj, ataşman ve hakediş gibi teknik süreçlerde kazandığım disiplinli çalışma alışkanlığını eğitim süreçlerine entegre ederek, öğrencilerin hem teknik hem de analitik düşünme becerlerini geliştirmeye önem veriyorum. Tasarım danışmanlığı, 3D görselleştirme, post-prodüksiyon, grafik tasarım (logo ve reklam tasarımı) ve dijital portfolyo yönetimi alanlarındaki yetkinliklerimi, eğitim sürecine entegre ederek öğrencilerin çağın gereksinimlerine uygun dijital beceriler kazanmasını desteklemekteyim. Çalışmalarımı ve üretimlerimi aktif olarak yönettiğim Instagram hesabım (@arcshraras_) üzerinden paylaşarak, öğrencilerime güncel ve uygulamalı bir öğrenme yaklaşımı sunmayı hedeflemekteyim.