Görüşmelerim, 10-18 yaş grubunda çocuk ve ergenlere yönelik. Sınav süreci yönetimi, öz düzenleme becerileri gelişimi, duygu düzenleme, kaygı ve sosyal gelişim dahilinde motivasyonel görüşmeleri kapsamaktadır

Öğrencilerimle yaptığım görüşmeler, alanım dahilinde sınav süreci ve akademik gelişimin yanında bu süreci desteklemeye yönelik sosyal duygusal tarafları da geliştirme amacı güdüyor. Yaptığım düzenli görüşmelerle öğrencilerimi haftalık olarak takip edebilir, bir bütünlük dahilinde gelişimlerine katkıda bulunabilirim. Derslerim yoğunluklu olarak YKS, LGS öğrencileri olmak üzere ara gruplara da hitap ediyor. Bu süreçte çocukların bireysel gelişimleri ve sınav süreci için ihtiyaçları olan motivasyonel desteği sunmayı planlıyorum. Aynı zamanda sınav sürecinde karşılaşılan sınav kaygısı, verimli ders çalışma teknikleri gibi konularda bilgilendirici görüşmeler hedefliyorum.