![]() Çevrimiçi derslerLise: Organik Kimya, Temel Kimya, Anorganik Kimya Devlet okulu ve özel okullarda çalışmış,öğrencilerle iyi anlaşabilen birebir ders de verebilen konulara hakim,zor k... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise TYT-AYT ve lise biyoloji müfredatına hâkimim. Konuları öğrencinin seviyesine göre sadeleştiriyor, düzenli konu anla... |
|||
Çevrimiçi derslerLise Derslerimde öğrencinin seviyesine uygun, bol örnek ve soru çözümüyle ilerlerim. Amacım sadece sınav başarısını artı... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Ben Mamak Fen Lisesini başarıyla bitirmiş bir öğrenciyim. Derslerimde her öğrencinin anlayacağı, karşılıklı etkileş... |
|||
Çevrimiçi derslerLise Teknoloji ve Yapay Zeka destekli özel dil dersleri verip öğrencilerimi tatim etmek. Yeni öğrendiğim Türkçe ve Frans... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz konuyu ezberlemeden mantığını kavratarak ilerlemeyi kendime hedef belirlemiş bir mühendis adayıyım. konuyu ezberlem... (1) |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Sayısal derslere özellikle Ayt Fen ve matematik derslerine öğrencilerin konuları öğrenmesi ve soruları olduklarında... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Yeni mezun bir mühendis olarak bu süreci yakın zamanda deneyimlediğim için öğrencilerimi daha iyi anlayabiliyor, ed... |
|||
Çevrimiçi derslerLise Derslerimi formasyon eğitiminde öğrendiğim bilgileri kullanarak eğitim de ölçme değerlendirme ön planda olarak öğre... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Bilgisayar Mühendisliği öğrencisi olarak analitik düşünme becerilerimi matematik eğitimine yansıtıyorum. 4.00/4.00 ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Atatürk Üniversitesi Matematik Bölümü öğrencisiyim ve 3,5 yıldır ilkokul, ortaokul ve lise seviyesinde özel ders ve... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Genel anlamada ezberden çok ispatlar ile öğretmeyi seviyorum. Öğrencinin anlamadığı yerde sabırla tekrar tekrar anl... |
|||
Çevrimiçi derslerLise Eğitimciliğin tek bir tutumla olmayacağını bilecek kadar deneyimlerim gelişti yazılım matematik alanlarında özel e... |
|||