![]() Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Metodolojim, soyut fizik ve fen kavramlarını somutlaştırarak öğrencinin "bilişsel yükünü" optimize etmeye dayanır. ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Birebir ve grup dersleri vermekteyim.Meslekte 5.yılımdayım.Online derslerimi tabletimden veriyorum.Çalıştığım kurum... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise: Geometri Ortaokul ve ilkokul öğrencilerine matematik ve geometri derslerini yapay zeka destekli bir şekilde verip dersleri d... |
|||
Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Sınavların püf noktalarına değinip fazla bilgi yerine az ve öz bilgi verip, özelden genele çıkarım yaptırarak öğret... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Fizik alanında lisans ve yüksek lisans derecelerine sahibim ve 6 yıllık aktif öğretmenlik deneyimim bulunuyor. Bu s... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Daha önce de ortaokul ve lise öğrencilerine,tanıdıklarıma ders verme deneyimlerim oldu.Genel olarak uzaktan olacak ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Sohbet havasında hayatın gerçekleri ile teorik bilgileri harmanlayarak avantaj ve dezavantajları karşılaştırarak s... |
|||
Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Fen lisesi diplomam var ve şu an üniversite öğrencisiyim çevrim içi ders verebilirim çünkü halihazırda hazırlık öğr... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Birebir ve grup derslerine hakimim hali hazırda bir kurumda da çalışmaktayım. Çalıştığım kurumda sınava öğrenci haz... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Bire bir eğitimde yetkin bir öğretmenim.Kimya dersi konusunda tyt/ayt sınavları ekstra maarif model kimya müfredatı... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Sayısal alanda 8500 sıralama yapmış bir üniversite öğrencisiyim özellikle fen konularındaki soru çözüm ve ödev yard... |
|||
Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Disiplinli çalışma anlayışım ve öğrenmeye açık yapımla görevlerimi sorumluluk bilinciyle yerine getiririm. Anlaşıl... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise uzun yılalrdır matematikle iç içeyim. Şu anda hem ortaokul hem lise düzeyinde online, üniversite düzeyinde ise yüzy... |
|||