Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Merhaba,
Ben Mualla, gıda mühendisi olarak yeni mezun oldum ve ilkokul, ortaokul ve lise seviyelerinde öğrencilere ... |
|||
Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Bildiğim bilgileri, insanlar anladığında ve bu bilgilerin artık onların kafasında da benim gibi tamamen bilinir old... |
|||
Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz İstanbul Teknik Üniversitesi Matematik Mühendisliği öğrencisiyim. Yaklaşık üç yıldır ilkokul, ortaokul ve lise öğre... (2) |
|||
Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Alanında çeşitli yaş gruplarında tecrübeye sahip biri olarak öğrencilerime en ayrıntılı şekilde bilgilerimi aktarıy... (2) |
|||
Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Çok sayıda öğrenciye ders verebiliyorum ancak bireysel ders verme deneyimim var. Öğrencilerin isteklerine göre uyum... |
|||
Çevrimiçi derslerLise Derin bilgi birikimimi basit ve net bir sekilde karsi tarafa aktarabildigimi dusunuyorum. Daha once odevlerde yardi... |
|||
Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Merhaba! Ben İlayda , moleküler biyoloji ve genetik alanında lisans eğitimi almış, aynı zamanda ilaç ve kozmetik ür... (1) |
|||
Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Ygs ve ayt yanı sıra lgs için de ders veriyorum. Öğrencilerimin hem öğrenme ihtiyacını karşılamak ve hem de onlarla... |
|||
Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Bire bir ders tecrübem oldu. Matematiği sevdirerek öğretmek öneliğimdir. Bireysel ihtiyaçlarınızı karşılamaya çalış... |
|||
Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Daha önce dershanede kendimden alt sınıf öğrenci arkadaşlara matematik sorularında yardımcılık yapıyordum. Eğer imk... |
|||
Çevrimiçi derslerLise: Temel Matematik Sevecen tavrımla, öğrencileri sıkmadan ve bütün bilgilerimi kullanarak zevkli bir ders vermeye hazırım. Ayrıca alan... |
|||
Çevrimiçi derslerLise Ege Üniversitesi Fen Fakültesi biyoloji mezunuyum. Derslerimi dinamik soru çözümünü ön planda tutarak işlemeyi seve... |
|||
Çevrimiçi derslerLise Becerilerim: Derin tarih bilgisi, etkili iletişim, öğrenci merkezli öğretim.
Deneyimim: Çeşitli öğrenci gruplarıyla... |
|||