![]() Çevrimiçi derslerLise İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) İnşaat Mühendisliği öğrencisi olarak, matematiği derinlemesine ve analitik bir b... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise: Organik Kimya Bire bir eğitimde öğrenciye yönelik öğretim yöntem ve tekniklerini kullanabilecek yetkinliğim ve bu yöntemlerin kul... |
|||
Çevrimiçi derslerLise Özel derslerimde öğrencinin seviyesini belirleyerek başlarım. Konuları günlük hayatla ilişkilendirir, sade ve anlaş... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Türk Dili ve Edebiyatı alanında eğitim almış, öğrenmeyi ve öğretmeyi seven bir öğretmenim. Derslerimde öğrencinin s... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise: Temel Matematik Bugüne kadar eğitim hayatım boyunca edindiğim bilgi, deneyim ve birikimleri artık paylaşarak insanlara faydalı olab... |
|||
Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Bire bir eğitimde öğrencilerime dersi ilgi çekici bir hale getirerek onlara kapsamlı bir öğretim sunabilirim. Sadec... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Merhaba! Ben öğrenmeye, sayısal bilimlere ve en önemlisi bildiklerimi aktarmaya büyük bir tutkuyla bağlı bir üniver... |
|||
Çevrimiçi derslerLise I have strong communication skills, patience, and the ability to explain things in a simple and clear way. I am als... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise öğrencilere konuyu ezbere bir şekilde değil de mantığını anlatarak onu özümsemesini sağlamayı hedeflerim.Olayların ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Derslerimi öğrenci evinde veya kendi evimde veriyorum. Detaylı konu anlatımı ve yoğun problem çözümü şeklinde ilerl... |
|||
Çevrimiçi derslerLise 4 senelik kapsamlı bir kimya eğitimi aldım. Bu alanda stajımı tamamladım. Şu anda bir kurumda gönüllü bir şekilde 2... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Fen lisesinden mezun olup üniversitede çift ana dal yaptım. Beslenme ve Diyetetik bölümünü yüksek onur derecesi ile... |
|||
Çevrimiçi derslerLise Uzun yıllardır ortaokul ve lise öğrencilerine özel ders veren bir psikoloğum. Öğrencilerime hem derslerde hem de ki... |
|||