![]() Çevrimiçi derslerLise Araştırma deneyimine sahip bir eğitmen olarak biyoloji, genetik, mikrobiyoloji ve matematik alanlarında güçlü bir a... |
|||
Çevrimiçi derslerLise Lise biyoloji konularında deneyimliyim, hücre, genetik, ekoloji ve sistemler konularında güçlü öğretim deneyimine s... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise: Temel Matematik İlkokul ve ortaokul seviyesinde temel derslerden başlayarak lise matematik ve fizik derslerine kadar destek veriyor... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Eğitim verdiğim öğrencileri matematik alanında seviyelerinin çok üstüne çıkarmayı hedefliyorum. Daha önce bu alanda... |
|||
Çevrimiçi derslerLise Bireysel planlamalarla öğrenciye maddi manevi destek olurum. Anlamadığı konuları öğrenci gözünden detaylı bir şekil... |
|||
Çevrimiçi derslerLise: Geometri Sınav hazırlık sürecindeki ve ara sınıf öğrencilerine matematik ve geometri alanında uzmanlaşmış bir eğitmen olarak... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Eğitim sürecimde hem teorik bilgiyi hem de uygulamayı bir arada kullanıyorum. Derslerimi öğrencinin seviyesine, iht... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Elektrik elektronik mühendisiyim. Savunma sanayii tecrübelerim var. Mühendisliği 3.01 ortalama ile bitirdim ve mate... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Örnek bir konu kitapçığı bulup onun üzerinden öğrencinin anlama düzeyine göre örnekler ve ödevlerle pekiştirerek de... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Ortaokul öğrencilerine yönelik matematik eğitiminde Web 0.2 araçlarıyla desteklenmiş, öğreci odaklı ders işlerken; ... (2) |
|||
Çevrimiçi derslerLise Bire bir eğitimde yüz yüze deneyimlerim vardır. Şimdi bu deneyimimi online bir iş kolu haline çevirmek istiyorum. Ö... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Öğrenci odaklı,öğrencinin ihtiyaçlarına özel ve sürekli onu sürecin içinde aktif bir katılımcı haline getirmeyi ama... |
|||
Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Her öğrenci özeldir, kiminin odaklanması Netflix ile bağlı iken kimisi Drake dinlemeden dersin başına oturamaz. Bir... |
|||