![]() Çevrimiçi derslerLise Bilgisayar programcılığı bölümü mezunuyum. Temel seviye matematik , türkçe ve programlama dersi veriyorum. Konuları... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Derslerimde önce öğrencinin seviyesini tespit eder, ardından konuyu anlatır, bol örnek ve soru çözümüyle pekiştirir... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Öğrencimin ihtiyacına ve seviyesine göre ders formatımı ayarlarım. Genel olarak detaylı bir konu anlatımından sonra... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Lise grubuna hem yüzyüze hemde online ders verdim. Öğrencilerin talebi üzerine yüzyüze ve online olmak üzere birebi... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz
I am a private biology teacher for IGCSE and GCSE and I tailor my lesson planning and advanced teaching methodolog... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Yaklaşık 15 yıllık üniversite deneyimimle Fizik, Lineer Cebir, Nanoteknoloji, Malzeme Bilgisi ve Sensörler gibi der... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise: Lineer Cebir1. ders ücretsiz Yaklaşık 15 yıllık üniversite deneyimimle Fizik, Lineer Cebir, Nanoteknoloji, Malzeme Bilgisi ve Sensörler gibi der... |
|||
Çevrimiçi derslerLise Bire bir derslerde, öğrencinin seviyesine ve öğrenme tarzına uygun yöntemlerle ilerlerim. Konuları sadeleştirerek a... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Derslerimde öğrencinin konuyu içselleştirmesine ve kavramsallaştırmasına dikkat ederim dolayısıyla konu anlatımları... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Merhaba, yıllardır ortaokul &lise seviyesinde matematik ve fizik alanında özel ders ve mentorluk yapıyorum. Hem IB ... |
|||
Çevrimiçi derslerLise Biyoinformatik alanında yüksek lisans yapıyorum. Lise öğrencilerine biyoloji ve genetik konularında akademik destek... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise ilkokul ve ortaokul öğrencilerine yönelik verimli ders çalışma teknikleri, zaman yönetimi, ders konu takibi, kaygı,... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLise Online, birebir veya 5kişiyi geçmeyen gruplar halinde anlatımlı, soru çözmeli ve deneyli şekilde, öğrencilerin ihti... |
|||