Çevrimiçi derslerPsikoloji Kendimi geliştirmek adına eğitim aldım ve almaktayım devam ediyorum . Yetişkin / Çocuk ve ergen bir çok alanda yard... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji Bir PDR mezunu ve yüksek lisans öğrencisi olarak, edindiğim deneyimlerle bireysel danışmanlık ve kariyer danışmanlı... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji Bireyle psikolojik danışma ve rehberlik hizmetleri hususunda kişiye öz farkındalık kazandırarak ve gerekli adımlar ... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji Psikoloji mezunu olarak, kendimi bir insan davranışı ve zihinsel süreçler uzmanı olarak tanımlayabilirim. Benim der... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji1. ders ücretsiz Çocukların ve gençlerin öğrenme süreçlerini desteklemek amacıyla özelleştirilmiş ders çalışma programları sunmaktad... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji1. ders ücretsiz Boğaziçi Üniversitesi'ndeki Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Lisans bölümünde edindiğim teknik ve deneyimsel bil... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji1. ders ücretsiz Okul hayatında zorluk yaşayan ya da sınavlara hazırlanan gençlere psikolojik destek vermekteyim. Yaşanılan zorluluk... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji1. ders ücretsiz Bilişsel Davranışsal Terapi ekolü ile çalışıyorum. Depresyon, kaygı, sınav kaygısı, motivasyon eksikliği, stres, ki... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji Hali hazırda kendim de öğrencilikten yeni çıkmış biri ve empati kurabilen biri olarak yardıma ve desteğe ihtiyacı o... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji Bire bir görüşmelerde uzman bir psikolojik danışmanım. Kişinin isteklerini bulmada ve buna yönelik eyleme geçmede z... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji Psikolojik danışman ve rehber öğretmenim, mesleki rehberlik, tercih danışmanlığı ve psikolojik danışmanlık için ort... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji Lise kademesindeki öğrencilere desteğe ihtiyacı olduğu alanlarda günlük, haftalık ve aylık ders takibi çizelgesi ve... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji1. ders ücretsiz Psikoloğum. Klinik Psikoloji Tezli Yüksek Lisansıma devam ediyorum. Bilişsel Davranışçı Terapi Ekolüyle çalışıyorum... |
|||