Çevrimiçi derslerIlkokul Online görüşme ile yaş grubuna ve her çocuğun iletişimine göre güzel bir yaklaşımla farklı teknikler kullanarak dik... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul Daha önce arkadaşımın kardeşine A1-A2 seviyesinde İngilizce öğretmenliği yaptım. Özel dinleme kayıtları, yazma soru... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul Özellikle okuma ile ilgili problem yaşayan öğrenciler için bireysel program hazırlıyorum. Okuma hatalarını düzeltme... |
|||
Çevrimiçi derslerTakviye Önceliğim danışanımı tanımak, isteklerini/hedeflerini öğrenmek olup, birlikte bir yol tasarlamayla başlıyoruz. Bu ... |
|||
Çevrimiçi derslerIlkokul Derslerimi öğrencinin seviyesine ve öğrenme hızına uygun şekilde planlarım. Öncelikle eksik konuları analiz ederek ... |
|||
Çevrimiçi derslerOrtaokul: Temel Matematik Detay odaklı, sabırlı, disiplinli ve iletişim becerileri güçlü bir öğretim yaklaşımına sahibim. Öğrencinin seviyesi... |
|||
Çevrimiçi derslerOrtaokul Empati kurdurarak, sorgulatarak, teknoloji ile beraber öğrencileri daha aktif hale getirmek temel ilkelerimdir. Düz... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz Çocuklarla iletişim konusunda sertifikalara sahibim ve bu alandaki güçlü iletişim becerilerimle ilkokul ve ortaokul... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIlkokul1. ders ücretsiz Derslerimde konuları oyunlar, etkinlikler ve örneklerle anlatırım. Öğrencilerin aktif katılımını önemser, soru sorm... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerÜniversite Dersleri kendi zoom uygulaması üzerinden yapacağım.Öğrencinin uygun saatlerine göre yapacağım.Bu sayede bağlantıyı... |
|||
Çevrimiçi derslerTüm Kurslar (All Courses) Öğrencinin eksiklerini hızlıca belirleyip hedefe yönelik bir çalışma programı oluştururum. Kısa sürede gözle görülü... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerOrtaokul Öğretmenlik alanında bir tecrübem yok fakat yeniliğe ve kendini geliştirmeye açık biriyim. Bu işi layığıyla yapacağ... |
|||
Çevrimiçi derslerLise1. ders ücretsiz Dersleri anlatırken görsel kullanarak, yeni teknolojiler kullanarak,(Canva, Powerpoint) ile konuyu pekiştirerek, ek... |
|||