Çevrimiçi derslerOrtaokul İlkokul düzeyindeki öğrencilerim için matematiği korkulan bir ders olmaktan çıkarıp, interaktif oyunlar ve somut gö... |
|||
Çevrimiçi derslerOrtaokul Somutlaştır: Soyut sayıları fasulye, çubuk veya meyve gibi nesnelerle eşleştirerek görselleştir.
Oyunlaştır: İşlem... |
|||
Çevrimiçi derslerOrtaokul Çözemediğiniz soruları çözerim ve sizlere o konu hakkında ufak bilgilendirmeler yaparak diğer soruları çözmenize ya... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerOrtaokul Bir makine mühendisi olarak derslerin meslek hayatında nasıl kullanıldığını anlatmak faydalı olacaktır.
Ayrıca ezb... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerOrtaokul: Geometri1. ders ücretsiz Online yada yüz yüze ,öğrenci seviyesini belirleyip ona uygun düzeyden başlayıp , soru çözme yeteneği kazandırmaya ... |
|||
Çevrimiçi derslerOrtaokul İnteraktif, eğlenceli, samimi ve kişiye özel destekle eğitim veriyorum. Mesleğim gereği ileri düzeyde matematik bil... |
|||
Çevrimiçi derslerOrtaokul çözemediğiniz soruları bana ulaştırın size o soru üzerinden ufak bir konu anlatımı + soruyu çözünce ona benzeyen so... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerOrtaokul Şu an mezun bir öğrenciyim. Hem ders çalışmak hem de ek gelir elde etmek istiyorum. Ortaokul öğrencilerine koçluk, ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerOrtaokul1. ders ücretsiz Şu an lisans öğrencisiyim uzun yıllar liseye geçmek için ve üniversiteyi kazanmak için düzenli ders çalıştım matema... (2) |
|||
![]() Çevrimiçi derslerOrtaokul Mühendislik eğitimi almış bir eğitmen olarak, sayısal derslerde öğrencilerin analitik düşünme becerilerini geliştir... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerOrtaokul Elektrik-elektronik alan derslerinin yanı sıra matematik ve İngilizce konularında da özel ders vermekteyim.
Dersler... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerOrtaokul Daha önce altı öğrenciye matematik dersi verdim. Öğrencilerin yaşlarına çok uzak olmadığımdan dolayı onlara onların... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerOrtaokul Öğrencinin eksik kaldığı ve anlamakta zorlandığı kısımlarda, öğrenci ile birlikte hangi öğrenme biçimine uygun oldu... |
|||