![]() Çevrimiçi derslerIletisim 15 yıldan fazla özel sektörde farklı kurumsal firmalarda İnsan Kaynakları ve Eğitim-Gelişim süreçlerinde yeralmdım ... |
|||
Çevrimiçi derslerDuygusal Zeka Duygusal zekâ; kendini kandırmadan görme cesaretiyle başlar. Derslerimde, duygularını yönetmek yerine anlamayı, ili... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIletisim İnsan ilişkilerinde iletişimin öneminin göz ardı edilmemesinin gerektiğini düşünüyorum. Sözlü sözsüz farketmeksizin... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIletisim Sözlü ve çizim ağırlıkta bir çalışma fırsatı sunuyorum bilek açma teknik bilgilerle çizim yapmaya 0'dan başlama fır... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIletisim İletişim, kişilerarası etkileşim ve etkili ifade becerileri üzerine eğitimler veriyorum. Katılımcıların kendilerini... |
|||
Çevrimiçi derslerDuygusal Zeka Kariyer psikolojik danışmanlığı, bireysel psikolojik danışma ve bireysel rehberlik ve motivasyon. İhtiyaç duydupun ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLiderlik1. ders ücretsiz Agena eğitim platformunda gönüllü Türkçe eğitmenliği yaptım ve yapıyorum
İksal mevzular platformunda da ara sıra eğ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIletisim Koçlukta deneyim ve uzmanlığa sahibim. Üniversite sınavına hazırlanan gençlere yol haritası oluyorum. Karşı tarafın... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerIletisim Öğrencilerin aktif katılımını sağlayan görsel ağırlıklı bir yöntem kullanırım. Dersleri görsel materyaller, videola... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLiderlik Ben Uluslararası İlişkiler öğrencisi ve öğretimci. Hayata ve akademiye bakış açısı sunarak nasıl hazırlanmamız gere... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerLiderlik1. ders ücretsiz Anlaşılır, konunun dışına çıkmadan, öğrencilerin kendilerini ifade etmesine önem vermeyi ön planda tutan, soru-ceva... |
|||
Çevrimiçi derslerIletisim Ödev yardımcılığı ve eğitim koçluğu yapıyorum. Öğrencinin odağını geliştirmesine yardımcı olup, ödevlerine ve dersl... |
|||
Çevrimiçi derslerIletisim Birebir sizin istekleriniz doğrultusunda ilerleyeceğiz. Eksik olunan konulara odaklanıp sıkmadan eğlenceli bir şeki... |
|||