![]() Çevrimiçi derslerPsikoloji 4 yıldır düzenli bir şekilde çocuk-ergen psikolojisi üzerine çalışmaktayım. Sınav kaygısı, dikkat eksikliği, dersle... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerPsikoloji Mesleğim doğrultusunda sınav sürecini, stresini yönetmede psikolojik destek sağlayabilir ve koşullar dahilinde plan... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerPsikoloji1. ders ücretsiz Daha önce özel ilgi rehabilitasyon merkezinde çalıştım ve burada farklı yaş gruplarından çocuklarla birebir ilgilen... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerPsikoloji YKS koçluğunda öğrencilerle birebir çalışarak haftalık ders çalışma programı hazırlıyorum, düzenli olarak deneme an... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerPsikoloji bireyselleştirilmiş program üzerinden ilerlerim hedef odaklı olup öğrencinin ihtiyacına yöneli program hazırlarım ... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji Psikoloji alanında doktora öğrencisiyim. Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına ve hedeflerine uygun, sabırlı ve anlaş... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerPsikoloji Derslerimde aktif ve katılımcı bir yaklaşım benimsiyorum; öğrencilerle birlikte sınav kaygısı, motivasyon, stres yö... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji Sistemli ilerlemeyi ve öğrencimin verilen bilgiyi sindirdiğinden emin olmayı isterim. Böylelikle dersler ilerledikç... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji Gelişimsel destek ve oyun terapisi deneyimimle, çocuk ve ergenlere empatik, etkileşimli ve ihtiyaç odaklı psikoeğit... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerPsikoloji Psikolojik danışman olarak ergen ve genç yetişkinlerle çalışıyor; özellikle sınav sürecindeki (LGS ve YKS) öğrencil... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerPsikoloji Eğitim koçu ve psikolojik danışman olarak öğrencilerime yalnızca ders desteği değil, aynı zamanda doğru çalışma alı... |
|||
Çevrimiçi derslerPsikoloji1. ders ücretsiz Derslerde öğrencinin bireysel ihtiyaçlarını merkeze alırım. Öncelikle öğrencinin seviyesini ve öğrenme tarzını beli... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerPsikoloji Bire birde öğrencinin kendini rahat ifade edeceği ortamı sağlamak ve ona doğru yolu beraber çizerek hareket etmek i... |
|||