Çevrimiçi derslerTürkçe
"Türkçe ve Edebiyat derslerinde uzman desteği! Dil becerilerinizi geliştirmek, sınavlara hazırlanmak veya edebiyat... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe Deneyimli Türkçe öğretmeniyim. 3 yıldır özel ders vermekteyim. Alanımda uzmanım ve öğrencinin öğrenim kapasitesine... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz Bire bir eğitimde eğlenceli ve öğretici dersler işleyeceğiz . Bireysel gelişiminize katkı sağlayacağıma emin olabil... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz Bire bir dersler'de, hoca ve öğrenci birlikte ders çalışacağız, seviye göre ve alan ne kadar önemli ona konsantre o... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz Türk dili ve edebiyatı mezunuyum. Dil uzmanlığı sayesinde Türkçenin inceliklerini rahat bir şekilde aktarabilmektey... |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe Derslerimde, öğrencilerin seviyesine ve bireysel ihtiyaçlarına göre şekillendirilmiş, etkileşimli bir yaklaşım uygu... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe Birebir ve grup eğitimlerinde; kullanılmayan dil, dil değildir felsefesi ile dili yaşayarak ve yaşatarak, öğrencim... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe 25 yıllık deneyimi olan güncel öğretme teknikleri hakkında bilgi ve bunları aktif şekilde kullanan, öğrencilerin ih... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe1. ders ücretsiz Bu alanda uzun süredir ders veren, her yaştan çocuklarla iletişimi güçlü bir öğretmen olarak sizlere Türk dilinin i... (1) |
|||
Çevrimiçi derslerTürkçe Bire bir eğitim de uzmanlığa ve anlayışa sahip iyi bir öğreticiyim. Derslerin sosyal hayatla iç içe olması gerektiğ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe Derslerimde samimiyeti ve rahatlığı önemsiyorum. Öğrencimi doğru şekilde tanıyıp ona uygun bireysel bir ders planı ... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi alanında deneyimli bir öğretmenim. Derslerimde tamamen Türkçe kullanarak öğrenci... |
|||
![]() Çevrimiçi derslerTürkçe Şu anda Wall Street English dil okullarında İngilizce rehber öğretmeni olarak 3 yıldır hizmet veriyorum. Öğrenciler... |
|||