Derslerimde ögrencinin seviyesini, ihtiyaçlarini ve ögrenme tarzini merkeze aliyorum. Amacim yalnizca konuyu anlatmak degil; ögrencinin Ingilizceyi anlayarak, kullanarak ve günlük hayatla iliskilendirerek ögrenmesini saglamak.
Derslerimi Türkiye Yüzyili Maarif Modeli ve güncel Ingilizce dersi müfredatini dikkate alarak planliyorum. Konu anlatiminin yani sira konusma, dinleme, okuma ve yazma becerilerini birlikte gelistiren etkinliklere yer veriyorum. Görsel materyaller, oyunlar, etkilesimli çalismalar, soru-cevap, kelime ve grammar aktiviteleriyle dersleri ögrencinin aktif katilimini saglayacak sekilde yürütüyorum.
Özellikle çocuklarla iletisimde sabirli, anlayisli ve destekleyici bir yaklasim benimsiyorum. Ögrencinin hata yapmaktan çekinmedigi, kendini rahatça ifade edebildigi bir ögrenme ortami olusturmaya önem veriyorum. Yasa ve seviyeye uygun etkinliklerle dersi hem verimli hem de keyifli hale getirmeyi hedefliyorum.
Erciyes Üniversitesi Ingilizce Ögretmenligi mezunuyum. Üniversite egitimim ve ögretmenlik stajim boyunca farkli yas ve seviyelerde ögrencilerle çalisma, ders planlama ve sinif içi uygulama deneyimi kazandim.
Derslerimi ögrencinin hedefine göre sekillendiriyorum. Okula destek, müfredat takibi, sinav hazirligi, kelime ve grammar gelistirme ya da özellikle konusma becerisini ilerletme gibi farkli ihtiyaçlara yönelik kisisellestirilmis bir çalisma programi olusturuyorum.
Eğitim: dereceler, kurslar ve sertifikalar