Ada Tasdelen

Ögrenci olmam sebebi ile hem ögrencime hem kendime uygun saatler araliklarinda anlasarak dersler islenir.
Ögrenciye konuyu betimleyerek ve güncel yasama uyum saglatacak sekilde bilgiyi aktarmak.
Slaytlar ve görsel anlatim ile ögrenci tarafindan konunun anlasilmasi saglanir.
Spontane bir ders iseme sürecinin aksine ögrenciyi konunun içinde tutacak bir sekilde anlatim.
Adi üzerinde yasam bilimi denilen biyoloji dersinin ögrenci ögrenmek zorunda oldugu için ögrenilmesi durumu degil ögrencinin biyolojiyi kendi hayati ile bagdastirmasini saglayarak devam edilen bir ders süreci hedeflenir.
Kendimde hem halen bir ögrenci oldugum için hemde ortaokul ve lise süreçlerini atlatmis bir ögenci olarak ögrencimin bu süreci yönetmesinde ona harita olmak.