Adem Can Tiryaki

Merhabalar,
Online derslerimizi verimli bir sekilde yürütebilmek adina planlamami su sekilde kurguluyorum:
1. Kisisellestirilmis Müfredat: Ilk asamada ögrencinin matematik alanindaki eksiklerini tespit ederek özel bir yol haritasi çikariyorum. Bu planlama, sizin de onayinizla ögrencinin güncel müfredati ve sinif seviyesiyle paralel ilerleyecektir. Ingilizce derslerinde ise saglam bir temel olusturmak adina baslangiç seviyesinden (Elementary) itibaren adim adim ilerlemeyi önceliklendiriyorum.
2. Etkilesimli Ders Isleyisi: Derslerimizi karsilikli diyalog ve aktif katilim üzerine insa ediyorum. Kendi hazirladigim dijital formlar ve materyaller üzerinden isledigimiz her dersin sonunda, ögrenciye ögrendiklerini pekistirmesi amaciyla ödevler iletiyor ve bir sonraki derse hazir olmasini sagliyorum.
3. Süreklilik ve Hatirlatma: Her derste yeni bir konu (veya yogunluga göre 1-2 baslik) isliyoruz. Ancak her oturumun basinda, bir önceki dersin konusuna dair 1-2 soru veya kisa bir konusma pratigi ile eski bilgileri tazeleyerek kaliciligi sagliyoruz.
4. Ingilizce Konusma Özgüveni: Ingilizce derslerinin son bölümünü "Bugün Neler Ögrendik?" kismina ayiriyorum. Ögrencimiz henüz baslangiç seviyesinde olsa dahi, o gün ögrendigi kelimelerle kendini ifade etmesini tesvik ediyorum. Bu yöntem, ögrencinin dil ögrenimindeki "yetersizlik" hissini kirarak konusma cesareti kazanmasini ve basarabildigini görmesini sagliyor.

Derslerimizi Online Platformlar üzerinden görüntülü konusmaya dayali yapmayi planliyorum.

Detaylari görüsmek ve planlamaya baslamak için geri dönüsünüzü bekliyorum.
Iyi günler dilerim.
Adem Can Tiryaki