Merhaba, ben Asli Çelik! Bursa Uludag Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik ögrencisiyim ve insan vücudunun isleyisi, ögrenme süreçleri ve bilgiyi kalici hâle getirme konusunda büyük bir tutku ile çalisiyorum. Bu tutkumu derslerime yansitmak için yalnizca akademik egitimle yetinmedim; hafiza teknikleri, zihin haritalari ve sikistirma yöntemleri üzerine özel egitimler aldim. Bu sayede karmasik biyoloji konularini dahi ögrencilerime hem hizli hem de akilda kalici bir sekilde ögretebiliyorum.
Bölümümde çogu ögrencinin zorlandigi dersler arasinda anatomi ve fizyoloji bulunur. Yogun içerikleri, karmasik terimleri ve birbirine bagli yapilari çogu zaman göz korkutucu olur. Ben bu derslerde sadece basarili olmakla kalmadim; zor konulari sadelestirmeyi, baglantilari görsellestirmeyi ve en agir bilgileri bile anlasilir hâle getirmeyi ögrendim. Bu deneyim, derslerimde ögrencilerime büyük bir avantaj olarak yansiyor. Karmasik konulari basit ve keyifli hâle getirebiliyorum, böylece ögrenciler ders boyunca motivasyonlarini kaybetmeden ilerliyor. Ayrica neseli mizacim sayesinde ögrenciler sikilmadan ögrenmeyi basariyorlar.
Derslerimde yaklasimim tamamen ögrenci odaklidir: Zihin haritalariyla konulari görsellestiriyor, sikistirma teknikleri ve zihin haritasi teknikleri ile bilgiyi küçük ve yönetilebilir parçalara ayiriyor ve soru çözümüyle mantigi pekistiriyoruz. Amacim sadece konuyu ögretmek degil; ögrencinin kendine güvenmesini, ögrendigini hissetmesini ve ögrenmeye karsi heyecan duymasini saglamak. Birçok biyoloji dersi sadece ezber üzerinden islerken benim için durum tam tersi diyebiliriz. Ezber yapmadan bilgileri uzun süreli bellege göndermenin yollarini ve etikili not tutma yönetmlerine olan bilgilerimi ögrenciler diger derslerinde de kullanarak zamanlarini verimli kullanmayi ögrenecekler.
Biyoloji bazen zor gelebilir, ama ben buradayim ve birlikte karmasik görünen her konuyu anlasilir, eglenceli ve kalici hâle getirebiliriz. Derslerimle ögrenciler, sadece konulari ögrenmekle kalmaz; ayni zamanda ögrenmenin keyfini de kesfeder.