Daha önce yakin çevremde birkaç ögrencim oldu. Derslerim, ögrencimin seviyesine uygun ona özel olusturdugumuz çalisma planiyla ilerliyor. Her çocuk ve ögrenme sekli farklidir, bu yüzden her ögrenciye ait ayri bir çalisma planinin olusturulmasini uygun buluyorum. (Onu sikmayacak ve sogutmayacak sekilde, onun için en verimli ögrenme seklinin bulunmasi gerektigini düsünüyorum.) Eksik oldugu noktalari bulup kapatarak, bildiklerinin üzerine koyarak potansiyelinin farkina varip ilerlemesi için çalisiyorum.