Ayse Betül Yilmaz

Derslerimi ögrencinin seviyesi, yasi ve hedefleri dogrultusunda planliyorum. Ilk asamada saglam bir temel olusturmak için temel gramer altyapisina odaklaniyorum. Bu süreçte ezbere dayali bir anlatim yerine, konularin mantigini kavratmayi amaçliyorum. Ögrencinin neden ve nasil kullandigini anlayarak ögrenmesi benim için çok önemli. Temel gramer konulari netlestikçe derslerin içerigini yavas yavas konusma ve anlama agirlikli hale getiriyorum.

Gramer altyapisi tamamlandiktan sonra derslerde pratik ön planda ilerliyor. Günlük hayatta, okulda ya da is ortaminda gerçekten kullanilan Ingilizceyi merkeze aliyorum. Derslerde soru-cevap çalismalari, kisa diyaloglar, rol canlandirmalari ve günlük senaryolar üzerinden konusma pratigi yapiyoruz. Böylece ögrenci yalnizca dogru cümle kurmayi degil, ayni zamanda dogru yerde dogru ifadeyi kullanmayi ögreniyor.

Anlama becerisini gelistirmek için seviyeye uygun dinleme çalismalari yapiyorum. Farkli aksanlara ve konusma hizlarina alismayi hedefliyor, ögrencinin duydugunu daha rahat anlayabilmesini sagliyorum. Dersler sirasinda ögrencinin aktif olmasi benim için çok önemli; mümkün oldugunca Ingilizce konusarak ilerliyor ve dili dogal akisinda kullaniyoruz.

Ders ortamini rahat, motive edici ve destekleyici tutmaya özen gösteriyorum. Hata yapmanin ögrenme sürecinin dogal bir parçasi oldugunu özellikle vurguluyor, ögrencinin çekinmeden konusabilmesini tesvik ediyorum. Bu yaklasim, ögrencinin özgüven kazanmasina ve dili daha rahat kullanmasina yardimci oluyor.

Genel amacim, ögrencinin Ingilizceyi sadece derslerde degil, günlük hayatinda da aktif olarak kullanabilmesi. Zamanla Ingilizce konusurken düsünmeden tepki verebilen, karsisindakini anlayabilen ve kendini net bir sekilde ifade edebilen bir seviyeye ulasmasini hedefliyorum.

Daha önce yabanci dilde çagri merkezi ve yurt disi satis isleri yaptigim için farkli aksanlar, aktif konusma ve özellikle de yabancilarla anlasmak için ihtiyaç duyulan gerekliliklere hakimim. Daha önce de özel ders deneyimlerim sayesinde ögrencinin ihtiyacina yönelik hareket edebilirim.