Aysima Berber

Derslerimde ögrencinin seviyesini ve ögrenme stilini merkeze alan bir yaklasim benimsiyorum. Öncelikle ögrencimin hazirbulunusluk düzeyini belirleyerek derse baslar, ardindan konuyu temelden ve mantigini kavratacak sekilde ilerletirim. Ezbere dayali ögrenme yerine, konunun arka planini anlamayi ve yorum yapabilmeyi hedeflerim.

Derslerimde anlatim, soru-cevap, örnek çözümü ve birlikte uygulama yöntemlerini bir arada kullanirim. Özellikle sayisal ve kavramsal derslerde bol örnek çözerek ögrencinin konuyu pekistirmesini saglarim. Gerektiginde günlük hayattan örnekler vererek soyut konulari somutlastiririm. Düzenli tekrar ve küçük ölçme degerlendirmelerle ögrencinin gelisimini takip ederim.

Ögrencilerimin soru sormaktan çekinmedigi, rahat bir ögrenme ortami olusturmayi önemserim. Sabirli ve motive edici bir iletisim dili kullanarak özgüvenlerini desteklerim. Amacim yalnizca sinav basarisi degil; ögrencinin konuyu gerçekten anlayarak kalici ögrenme saglamasidir.

Ders planlamasini ögrencinin hedeflerine göre yapar, eksik oldugu konulara agirlik veririm. Gerektiginde ek kaynak ve ödevlendirme ile süreci desteklerim. Disiplinli ama anlayisli bir çalisma sistemiyle ögrencinin potansiyelini en üst seviyeye çikarmayi hedeflerim.