Ortaokul, lise ve yetiskin kademelerinde görev alan bir Ingilizce ögretmeni olarak derslerimde konusma becerisini merkeze alan, iletisim odakli bir yaklasim benimsiyorum. Ögrencilerimin dili yalnizca ögrenmesini degil, aktif ve özgüvenli sekilde kullanmasini hedefliyorum. Bu dogrultuda derslerimi; günlük hayattan alinan diyaloglar, rol canlandirmalari, tartismalar, problem çözme etkinlikleri ve seviyeye uygun konusma görevleriyle zenginlestiriyorum. Ortaokul düzeyinde ögrenmeyi eglenceli ve motive edici hale getirirken, lise kademesinde akademik ve sosyal iletisim becerilerini gelistirmeye odaklaniyorum. Yetiskin gruplarda ise is hayati, seyahat ve gerçek yasam ihtiyaçlarina yönelik pratik konusma becerileri kazandirmayi öncelik kabul ediyorum. Her yas grubunda ögrencinin seviyesini, ögrenme stilini ve hedeflerini dikkate alarak ders içeriklerini esnek biçimde planliyor; hata yapmaktan çekinmeyen, kendini rahatça ifade edebilen bir sinif ortami olusturuyorum. Amacim, ögrencilerimin Ingilizceyi bir ders olmaktan çikarip etkili bir iletisim araci olarak benimsemelerini saglamak ve onlari gerçek hayatta Ingilizce konusmaya hazir bireyler haline getirmektir