Her ögrencinin ögrenme sekli ve hizi farklidir. Bu nedenle derslerimi tamamen ögrencinin ihtiyaçlarina göre planliyorum. Ilk derste ögrencinin seviyesini belirleyerek eksik konulari tespit ediyor ve buna uygun, kisiye özel bir çalisma programi olusturuyorum.
Derslerimde ezberden uzak, konunun mantigini kavratmaya yönelik bir yaklasim benimsiyorum. Konu anlatimini günlük hayat örnekleri ve farkli soru tipleriyle destekleyerek ögrencinin matematigi gerçekten anlamasini hedefliyorum. Her dersin sonunda kisa tekrarlar ve ödevlerle ögrenilen bilgilerin kalici olmasini sagliyorum.
Sabirli, güler yüzlü ve motive edici bir ögretmen olarak ögrencilerimin soru sormaktan çekinmedigi, kendilerini rahat hissettikleri bir ögrenme ortami olusturmayi önemsiyorum. Hedefimiz yalnizca sinav basarisini artirmak degil, ayni zamanda ögrencinin matematige olan özgüvenini ve problem çözme becerisini gelistirmektir