Burçkan Dereli

Ben bir Ingilizce ögretmeniyim ve bu alanda 10 yili askin bir süredir aktif olarak çalisiyorum. Kariyerim boyunca birçok farkli yas grubundan ve seviyeden ögrenciyle çalisma firsatim oldu. Hem yüz yüze hem çevrim içi egitimlerde görev aldim; bireysel derslerden kalabalik siniflara, sinav odakli çalismalardan edebiyat analizlerine kadar çok genis bir yelpazede deneyim sahibiyim.

Özellikle IELTS ve TOEFL gibi akademik sinavlara hazirlik konusunda uzmanlastim. Bu sinavlarin yalnizca dil bilgisini degil, ayni zamanda strateji, zaman yönetimi ve stresle basa çikma becerisi gerektirdigini biliyorum. Bu yüzden ögrencilerime sadece teknik bilgiyi degil, ayni zamanda bu sinavlarda basarili olabilmeleri için gerekli olan zihinsel dayanikliligi da kazandirmaya çalisiyorum. Hedefe yönelik programlar tasarliyor, ilerlemeyi birebir takip ediyorum.

Ayni zamanda genel Ingilizce, is Ingilizcesi ve Ingiliz edebiyati dersleri de veriyorum. Edebiyat derslerinde ögrencilerimle birlikte Great Expectations, Fahrenheit 451, Les Misérables ve Parvana’s Journey gibi eserleri hem dilsel hem tematik olarak derinlemesine inceledik. Bu çalismalar sayesinde ögrenciler yalnizca dil gelisimi degil, ayni zamanda kültürel farkindalik ve elestirel düsünme becerileri de kazandilar.

Benim ögretmenlik anlayisim tamamen kisisellestirilmis ögrenme üzerine kurulu. Her ögrencinin ögrenme tarzinin, motivasyonunun ve hedeflerinin farkli olduguna inaniyorum. Bu yüzden derslerimi daima ögrencinin ihtiyaçlarina göre uyarlarim. Kimi zaman görsel materyallerle, kimi zaman tartismalarla, kimi zaman da yazili alistirmalarla süreci zenginlestiririm.

Teknolojiyi derslerimde aktif olarak kullaniyorum. Canva’dan aldigim AI Teacher Certificate sayesinde yapay zekayi ders planlama, seviye belirleme ve materyal hazirliginda verimli bir sekilde entegre ediyorum. Ayrica Diffit gibi araçlarla ögrencilerime özel içerikler üreterek hem zamani daha etkili kullaniyor hem de ilgi çekici dersler olusturuyorum.

Benim için Ingilizce sadece bir ders degil; iletisimin, kültürlerarasi etkilesimin ve bireysel gelisimin en güçlü araçlarindan biri. Bu yüzden ögrencilerime dili sadece ögretmeyi degil, ayni zamanda sevdirmeyi ve hayatlarinin dogal bir parçasi haline getirmeyi hedefliyorum.

Ögrencilerimin gelisimini görmek, onlarin basari hikâyelerinde küçük de olsa bir katkim oldugunu bilmek benim için bu meslegin en büyük ödülü.