Genetik alaninda doktora egitimimi tamamlamis, formasyon sahibi bir biyolog ve 6 yillik özel ders deneyimine sahip bir egitmenim. Egitim hayatim ve bilimsel arastirma geçmisim boyunca edindigim bilgi birikimini, ögrencilerime anlasilir ve kalici bir sekilde aktarmayi önemsiyorum.
?? Deneyimlerim
Yaklasik 6 yildir özel ders veriyorum. Farkli yas ve seviyelerdeki ögrencilerle çalisarak onlarin ihtiyaçlarina, ögrenme hizlarina ve bireysel farkliliklarina uygun ders programlari olusturdum.
Ögrencinin yalnizca sinava hazirlanmasini degil, konuyu gerçekten anlamasini ve ögrendigi bilgiyi uzun süre hatirlamasini hedefliyorum.
?? Niteliklerim
Genetik alaninda doktora egitimi
Pedagojik formasyon
Biyoloji alaninda güçlü akademik altyapi
6 yillik özel ders deneyimi
Bilimsel arastirma ve güncel akademik kaynaklari takip etme
Ögrenciye özel ders plani hazirlama
Çocuklar ve gençlerle güçlü iletisim kurma
?? Ders Isleyisim
Derslerimi ögrencinin seviyesini ve ihtiyaçlarini belirleyerek planliyorum. Öncelikle ögrencinin mevcut bilgi düzeyini ve eksiklerini tespit ediyor, ardindan kisiye özel bir ögrenme programi olusturuyorum.
Konuyu yalnizca anlatmak yerine; görseller, günlük hayattan örnekler, soru-cevap, interaktif çalismalar, konu tekrarlari ve uygulamalar kullanarak ögrencinin derse aktif katilmasini sagliyorum.
?? Ögretim Yöntemim
Benim için egitim ezberletmek degil, düsündürmek ve merak uyandirmaktir.
Ögrencinin bilgiyi neden-sonuç iliskisi içerisinde ögrenmesini ve kendi cümleleriyle ifade edebilmesini önemsiyorum. Bu nedenle kalici ögrenmeyi destekleyen yeni nesil ögretim tekniklerini ve bilimsel arastirmalarla desteklenen ögrenme yöntemlerini takip ediyor ve derslerimde kullaniyorum.
Her ögrencinin farkli ögrendigine inaniyorum. Kimi ögrenci görerek, kimi anlatarak, kimi soru çözerek daha iyi ögrenebilir. Bu nedenle tek bir yönteme bagli kalmak yerine ögrencinin ögrenme biçimine göre dersin yöntemini degistiriyorum.
Ve en önemlisi… ??
Çocuklari çok seviyorum. Bir ögrencinin bir konuyu anlamadigi anda pes etmek yerine, “Bunu baska nasil anlatabilirim?” diye düsünmeyi ögretmenligin en güzel taraflarindan biri olarak görüyorum.
Amacim ögrencilerime sadece bilgi vermek degil; bilimi sevdirmek, merak duygularini güçlendirmek ve ögrenebileceklerine dair özgüven kazandirmak.
Sevgi + bilim + dogru yöntem = kalici ögrenme. ??