2025 yilinda egitim fakültesinden mezun oldum ve lisans sürecim boyunca hem akademik hem de uygulamali alanlarda kendimi gelistirme firsati buldum. Üniversite hayatim boyunca özel dersler, etüt merkezleri ve okul stajlari sayesinde farkli yas gruplarindaki ögrencilerle birebir çalisma deneyimi edindim. Her ögrencinin ögrenme hizinin, ilgi alanlarinin ve ihtiyaçlarinin farkli olduguna inaniyor; bu dogrultuda derslerimi tamamen ögrenciye özel planliyorum.
Yaratici drama, STEM ve çagdas ögretim teknikleri üzerine katildigim egitimler sayesinde derslerimi sadece konu anlatimiyla sinirli tutmuyor; ögrencinin aktif oldugu, sorguladigi ve ürettigi bir ögrenme ortami olusturuyorum. Derslerimde Web 2.0 araçlari, dijital içerikler ve oyunlastirma tekniklerinden yararlanarak kalici ögrenmeyi hedefliyorum.
Amacim yalnizca akademik basariyi artirmak degil, ayni zamanda ögrencinin özgüvenini gelistirmek ve ögrenmeye karsi olumlu bir tutum kazanmasini saglamaktir. Bu süreçte ögrencilerime planli çalisma aliskanligi kazandirmaya ve sorumluluk bilinci olusturmaya özen gösteriyorum. Gerektiginde rehberlik destegi sunarak okul hayatlarini daha düzenli ve verimli sürdürmelerine yardimci oluyorum.
Mesleki gelisimime önem veriyor, güncel egitim yaklasimlarini yakindan takip ediyorum. Disiplinli, çözüm odakli ve motivasyonu yüksek bireyler yetistirmeyi hedefliyor; her ögrencinin potansiyeline ulasabilecegine inaniyorum.