PDR son sinif ögrencisi olarak ögrenci koçlugu sürecinde her ögrencinin bireysel ihtiyaçlarini dikkate alarak kisiye özel bir yol haritasi olusturuyorum. Görüsmelerimde hedef belirleme, zaman yönetimi, verimli ders çalisma teknikleri, motivasyon artirma, öz disiplin gelistirme ve sinav sürecini planlama konularina odaklaniyorum. Çalismalarimda SMART hedef yöntemi, Pomodoro teknigi, aktif tekrar, aralikli tekrar, Feynman teknigi, zihin haritalari ve haftalik çalisma planlari gibi bilimsel temelli yöntemlerden yararlaniyorum. Bunun yaninda aliskanlik takip çizelgeleri, basari ve hedef takip formlari, öz degerlendirme çalismalari ve gelisim raporlari ile ögrencinin ilerlemesini düzenli olarak takip ediyorum. Psikolojik Danismanlik ve Rehberlik alanindaki egitimim sayesinde bilissel davranisçi yaklasim, çözüm odakli teknikler, motivasyonel görüsme becerileri ve pozitif psikoloji ilkelerini ögrenci koçlugu kapsaminda kullanarak ögrencilerin özgüvenlerini artirmalarina, kaygilarini yönetmelerine ve etkili çalisma aliskanliklari kazanmalarina destek oluyorum. Amacim yalnizca akademik basariyi artirmak degil, ögrencilerin kendi potansiyellerini kesfeden, sorumluluk alabilen ve sürdürülebilir basari saglayan bireyler olmalarina katki sunmaktir.