Duru Zoraloglu

Daha önce birkaç ortaokul ögrencisine ders vermistim. Matematikte ezber yapilarak ani kurtarmak ne kadar çekici gelse de kalici olmuyor. Ezberi bir kenara birakarak neyin nereden geldigini anlamak çok daha kalici. Lisedeyken ben de zorlandigim için ögrencilerin nerede takildiklarini tahmin edebiliyorum. Ayni zamanda matematik ve bilgisayar bilimleri okudugum için matematigin isleyisini anladikça anlasilamaz oldugu yanilgisini yendim. Ve bu yanilgiyi matematikte zorlanan herkesin yenip matematige farkli bir yerden bakmalarina yardimci olmak isterim.