Derslerimi, ögrencinin aktif katilimini ön planda tutan ve ögrenmeyi kalici hale getiren özel yöntemlerle isliyorum. Biyoloji, matematik ve Ingilizce derslerinde sadece konuyu anlatmakla kalmiyor, ögrencinin konuyu neden ve nasil ögrendigini sorgulamasini sagliyorum. Örnegin biyolojide kavram haritalari, deneysel senaryolar; matematikte günlük yasamdan alinmis problem çözme etkinlikleri; Ingilizce’de ise metin çözümleme ve konusma pratigine dayali içerikler kullaniyorum. Bu yöntemle ögrencinin yalnizca sinav basarisi degil, ayni zamanda analitik düsünme ve yorumlama becerileri de gelisiyor.