Eda

Merhaba, ben bir matematik ögretmeniyim ve ayni zamanda egitimde ölçme ve degerlendirme alaninda yüksek lisans yapiyorum.
Yani sadece matematik anlatmiyor, ögrencinin nasil ögrendigini, hangi sorularda neden hata yaptigini ve sinavlarda nasil daha etkili olabilecegini bilimsel temellere göre analiz ediyorum. Yüksek lisans alanim soru yazma ve sinav hazirlamada uzmanlasma üzerine. ÖSYM nin "ölçme" kismini ele aliyor denilebilir.
Her ögrenci farklidir. Bu yüzden derslerimde:

Önce ögrencinin seviyesini belirliyorum,

Eksik ve güçlü yönlerini tespit ediyorum,

Sonra ona özel, stratejik bir planla ilerliyorum.

Çünkü sinav basarisi sadece konuyu bilmekle degil, zamani yönetmek, dogru soruya odaklanmak ve stratejiyle çözüm üretmekle mümkündür.

?? Peki Online Dersler Nasil Isliyor?

Online dersler, yüz yüze dersten farksiz olacak sekilde profesyonelce yürütülür:

? Zoom veya Google Meet üzerinden canli ders ayaladigimiz gün ve saatte yapilir.
? Dijital kalem ve interaktif beyaz tahta (Jamboard, OneNote vs.) kullanarak dersi adim adim islerim.
? Ögrenciyle anlik soru çözümü, not alma ve tekrar yapilir.
? Her ders sonrasi ögrencinin durumuna göre kisiye özel ödev ve mini degerlendirmeler verilir.
? Velilere düzenli geri bildirim saglanir.

Dersler birebir oldugu için ögrenci derse aktif katilir, kafasina takilanlari aninda sorabilir.
Ve en önemlisi: Ögrenci artik neyi bilmedigini degil, neyi neden yapamadigini da ögrenir.
Her ders, ögrencinin ögrenme stiline göre sekillenir. Gerektiginde görsel materyaller, interaktif sorular ve oyunlastirilmis etkinliklerle dersi destekliyorum.
Özellikle sinavlara hazirlanan ögrenciler için haftalik ilerleme takibi, deneme analizleri ve zaman yönetimi çalismalariyla süreci sistemli sekilde yürütüyorum.
Amacim sadece not yükseltmek degil; ögrencinin kendine güvenen, ne yapacagini bilen bir birey haline gelmesini saglamak.
Ders, dersten ibaret degil — bir yolculuk.