Fatma Nur Aydogdu

Gazi Üniversitesi Almanca Ögretmenligi mezunuyum

Birebir Egitimle Kisiye Özel Ögrenme Deneyimi

Derslerimi tamamen ögrencinin bireysel ihtiyaçlari, hedefleri ve ögrenme tarzina göre sekillendiriyorum.
Öncelikle bir seviye belirleme çalismasi yaparak ögrencinin mevcut durumunu analiz ediyor, ardindan onun için en uygun ögrenme planini hazirliyorum.

Her ders, ögrencinin ilgi alanlarina ve güçlü yönlerine göre hazirlanir. Böylece ögrenme süreci hem daha verimli hem de daha keyifli hâle gelir.

Ayrica dil gelisimini destekleyen çesitli aktiviteler, oyunlar, konusma egzersizleri ve uygulamali çalismalarla ögrenmeyi kalici hâle getiriyorum.

Kisacasi; birebir egitimle, ögrencilerimin potansiyellerini en iyi sekilde ortaya çikarmalarini ve dili özgüvenle kullanmalarini hedefliyorum

Derslerimi Nasil Isliyorum?

Derslerimde ögrenme keyfi ve ögrencinin derse aktif katilimi her zaman ön plandadir. Özellikle küçük yas gruplariyla çalisirken derslerimi oyunlar, sarkilar, hikâyeler ve görsellerle zenginlestiririm. Böylece ögrenciler dili dogal ve eglenceli bir sekilde ögrenirler.

Her ders, ögrencinin seviyesine ve ilgi alanina göre özel olarak planlanir. Yeni konulara geçmeden önce eski bilgileri farkli etkinliklerle tekrar ederiz, böylece ögrenilenler kalici hâle gelir.

Kullandigim yöntemler:


Oyun temelli ögrenme: Kelimeleri ve cümle yapilarini oyunlarla pekistiririz.

Sarki ve ritim çalismalari: Telaffuz ve konusma akiciligini destekler.

Görsel materyaller: Kartlar, posterler, resimler ve kisa videolarla ögrenmeyi kolaylastiririm.

Rol yapma ve konusma çalismalari: Günlük durumlari canlandirarak iletisim becerilerini gelistiririz.

Kisa hikâyeler ve metinler: Okuma, dinleme ve anlama becerilerini güçlendirir.

Derslerimde sadece kelime ve dil bilgisi ögretmiyorum; ayni zamanda ögrencilerimin dilin kültürünü ve günlük yasamini da tanimalarini sagliyorum.
Amacim, ögrencilerimin Almancayi yalnizca bir ders olarak degil, keyifle kullanabilecekleri canli bir dil olarak görmeleridir.


Kisacasi derslerim dinamik, eglenceli ve tamamen ögrencinin ihtiyaçlarina göre sekillenen bir yapidadir.