Fulya Saman

Ögrencilik hayatinin belirli dönemlerinde psikolojik saglamligimizi korumakta zorlanabiliriz. Bir psikolog olarak hem kendi ögrencilik deneyimlerim hem de katildigim etkinlikler ve aldigim egitimler, sizlerin bu yolculugunu bir nebze olsun hafifletmek ve donanimli bir mentör olma hedefime katki saglamak amaciyla attigim adimlardir. Bu meslegin yoluna çiktigim günden bu yana çocuklarla bir arada olmayi ve onlara fayda saglamayi kisiligimin ayrilmaz bir parçasi haline getirdim. Bu nedenle benimle gerçeklestireceginiz her görüsmeyi hem keyifli hem de verimli kilmayi kendime bir sorumluluk olarak görüyorum. Bu süreçte yalniz olmadiginizi, benim de bu yollardan geçmis biri oldugumu bilmenizi isterim. Amacim; içinizin rahat ettigi, güven duydugunuz ve kendinizi anlasilmis hissettiginiz bir eslikçi olabilmektir. Her bireyin hikâyesinin kendine özgü olduguna inaniyorum. Bu nedenle görüsmelerimde yargisiz, kapsayici ve bireysel farkliliklari gözeten bir yaklasimi benimsiyorum. Akademik kaygilar, sinav stresi, motivasyon düsüklügü ya da gelecek belirsizligi gibi ögrencilik dönemine özgü zorluklarin, dogru destekle asilabilir olduguna inaniyorum. Amacim size hazir cevaplar sunmak degil; kendi kaynaklarinizi kesfetmenize, güçlü yönlerinizi fark etmenize ve içsel dayanikliliginizi yeniden insa etmenize alan açmaktir. Güven temelli, is birligine dayali ve sürdürülebilir bir gelisim süreci olusturmayi öncelik kabul ediyorum. Çünkü gerçek degisimin, anlasilmakla ve kabul görmekle basladigini biliyorum. Bu yolculukta küçük adimlarin büyük dönüsümlere kapi aralayabilecegine inaniyorum. Bazen sadece duyulmak, bazen yönünü yeniden hatirlamak yeterlidir. Her görüsmede amacim; umut duygunuzu beslemek, potansiyelinizi görünür kilmak ve kendinizle daha sefkatli bir bag kurmaniza eslik etmektir.