Funda

Sinava yönelik çalistirdigim ögrencilerimde sinav formatini dikkate alarak tüyolar esliginde yardimci olmaktayim. Sinavda bilgi birikimi kadar zaman ve dikkat yönetimi de önemlidir. Hepsini uyumlu bir mekanizma halinde götürmek bireyi basariya ulastirir. Genel anlamda Ingilizceyi normal standart bir dil halinde ögrenmek isteyen bireye her dört beceriye de, bireysel beceriyi dikkate alarak, esit derecede ögretebilmeyi amaçlarim. Konusabilmek kadar okudugunu anlayabilme, dinledigini kavrayabilme ve zihindeki düsünceleri de yaziya dökebilme önemlidir. Türkiye'de hemen hemen her insanin bir yabanci dil ögrenme stili vardir. Ben bireysel farkliliklara özen gösteren birisi olarak, ögrencilerimden bir dili hangi stilde daha iyi ögrenebildigini düsündügünü, hangi aktivitelerde daha çok keyif aldigini bulup çikarmasi için öz yoklama yapmasini tavsiye ederim. Bir noktada bireyin nelerde iyi oldugunu, nelerde daha iyi is çikardigini bulup çikarmasinda destek veririm ancak temel görev ögrenciye düsmektedir. Insan ilk dünyaya geldiginde bir anadili yoktur, dil ögrenme yetisine sahip bir mekanizmasi vardir ancak zihni bos bir sayfadan hallicedir. Birey etrafindaki konusmalara maruz kalir, belki de bir kalibi yüzbinlerce kez duyar ve bir zaman gelir agzindan o sözcükler otomatik olarak dökülüverir. Genel Ingilizce derslerinde en temel mevzu dinleme yapmak olacaktir. Bunun yaninda ayrilmaz beceriler konusma, okuma ve yazma gelecektir. Bizler en aciz versiyonumuzda dahi bir anadil edinip iletisim kurma becerisine sahip olabiliyorsak, aklimizi aktif bir sekilde kullaniyorken en klasik yöntemle de yabanci dili ögrenebiliriz. Bizleri dil ögrenmekten alikoyan, önceki yanlis ögrenmelerimiz ve ön bilgilerimizle yeni bilgiyi birlestirip bir mantiga oturtma çabamizdan gelir. Bu sebeple Genel Ingilizce derslerimizde bol bol dile maruz kalacak, onu anlamaya çalisacak ve onu dile dökmek için çabaliyor olacagiz. Sinav odakli derslerimizde de bol bol okuma yapiyor olacagiz. Temel olan okudugunu anlayabilmektir. Dinleme ve okuma bir insani dile maruz birakmada en temel iki araçtir. Bol kelime tekrarlari, okuma aktiviteleri, okuma yaparken pek çok dilbilgisi kuralina zamanla hakim olma, soru çözerken en pratik sekilde dogru sikka ulasma sinava yönelik Ingilizce derslerinin temel aktiviteleri olacaktir.