- Öğretmen bul
- Cografya
- Kalaba (Ankara)
- ÖĞRETMEN Gülçin Dagci
Gülçin Dagci
-
- İlk Ders Ücretsiz!
- Kalaba (Ankara)
- Doğrulanmış profil detayları
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Cografya Fakültesi Edebiyat Bölümü ögrencisiyim. Üniversite egitimim dogrultusunda edebiyat, dil ve sosyal bilimler alanlarina duydugum ilgiyi egitim alaninda degerlendirmek ve farkli yas gruplarindaki ögrencilerin akademik gelisimlerine katkida bulunmak istiyorum.
Ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki ögrencilere yönelik ders destegi sunmayi hedefliyorum. Ögrencilerin mevcut bilgi düzeylerini ve ihtiyaçlarini dikkate alarak ögrenme süreçlerini daha anlasilir, verimli ve sürdürülebilir hâle getirmeyi önemsiyorum. Egitim sürecinde ögrencinin konulari ezberlemesinden ziyade anlamasina, ögrendiklerini uygulayabilmesine ve zaman içerisinde kendi ögrenme becerilerini gelistirmesine katkida bulunmayi amaçliyorum.
Ilkokul düzeyinde okuma ve yazma egitimi: Ögrencilerin okuma ve yazma becerilerini gelistirmelerine yardimci olmayi hedefliyorum. Harfleri tanima, sesleri birlestirme, hece ve kelime olusturma, cümle okuma, okudugunu anlama ve yazma gibi temel beceriler üzerinde çalismayi planliyorum. Ögrencinin baslangiç seviyesini dikkate alarak asamali bir ögrenme süreci yürütmeyi, sabirli ve anlasilir bir yaklasim benimsemeyi önemsiyorum.
Ortaokul düzeyinde Türkçe dersi: Dil bilgisi, sözcükte ve cümlede anlam, paragraf, okudugunu anlama ve yazili anlatim gibi konularda ögrencilerin kendilerini gelistirmelerine yardimci olmayi amaçliyorum. Konularin temel mantigini açiklayarak ögrencilerin ögrendiklerini farkli soru türlerine uygulayabilmelerini ve Türkçe dersindeki eksiklerini giderebilmelerini hedefliyorum.
Lise düzeyinde Türk Dili ve Edebiyati dersi: Edebî dönemler, edebî türler, siir bilgisi, edebî eserler, yazarlar ve sairler ile dil bilgisi ve anlam konularinda ögrencilerin ögrenme süreçlerini desteklemek istiyorum. Konulari sistemli ve anlasilir bir sekilde ele alarak ögrencilerin edebiyat bilgisini gelistirmelerine, metinleri yorumlayabilmelerine ve ders basarilarini artirmalarina katkida bulunmayi amaçliyorum.
Lise düzeyinde Cografya dersi: Cografi kavramlarin, dogal ve beserî sistemlerin, harita bilgisinin ve müfredat kapsamindaki diger konularin anlasilmasina yönelik ders destegi sunmayi hedefliyorum. Konulari ögrencinin seviyesine uygun biçimde açiklayarak bilgilerin günlük yasamla iliskilendirilmesini ve kalici ögrenmenin desteklenmesini önemsiyorum.
Egitim anlayisimin temelinde sabir, sorumluluk, düzenli çalisma ve bireysel farkliliklara saygi bulunmaktadir. Her ögrencinin ögrenme hizinin ve ihtiyaçlarinin farkli oldugunun bilinciyle, egitim sürecini ögrencinin seviyesine göre sekillendirmeyi ve gelisimini desteklemeyi amaçliyorum. Ögrencilerin soru sormaktan çekinmedikleri, kendilerini rahat hissedebildikleri ve ögrenmeye istekli olduklari bir ortam olusturmanin önemli olduguna inaniyorum.
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Cografya Fakültesi Edebiyat Bölümü ögrencisi olarak akademik birikimimi gelistirmeye devam ederken bilgilerimi egitim alaninda degerlendirmek, ögrencilerin akademik gelisimlerine katkida bulunmak ve kendimi egitim alaninda da gelistirmek istiyorum. Üstlenecegim sorumluluklari özenle yerine getirerek ögrencilere ihtiyaçlari dogrultusunda faydali ve verimli bir ögrenme süreci sunmayi hedefliyorum.
Ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki ögrencilere yönelik ders destegi sunmayi hedefliyorum. Ögrencilerin mevcut bilgi düzeylerini ve ihtiyaçlarini dikkate alarak ögrenme süreçlerini daha anlasilir, verimli ve sürdürülebilir hâle getirmeyi önemsiyorum. Egitim sürecinde ögrencinin konulari ezberlemesinden ziyade anlamasina, ögrendiklerini uygulayabilmesine ve zaman içerisinde kendi ögrenme becerilerini gelistirmesine katkida bulunmayi amaçliyorum.
Ilkokul düzeyinde okuma ve yazma egitimi: Ögrencilerin okuma ve yazma becerilerini gelistirmelerine yardimci olmayi hedefliyorum. Harfleri tanima, sesleri birlestirme, hece ve kelime olusturma, cümle okuma, okudugunu anlama ve yazma gibi temel beceriler üzerinde çalismayi planliyorum. Ögrencinin baslangiç seviyesini dikkate alarak asamali bir ögrenme süreci yürütmeyi, sabirli ve anlasilir bir yaklasim benimsemeyi önemsiyorum.
Ortaokul düzeyinde Türkçe dersi: Dil bilgisi, sözcükte ve cümlede anlam, paragraf, okudugunu anlama ve yazili anlatim gibi konularda ögrencilerin kendilerini gelistirmelerine yardimci olmayi amaçliyorum. Konularin temel mantigini açiklayarak ögrencilerin ögrendiklerini farkli soru türlerine uygulayabilmelerini ve Türkçe dersindeki eksiklerini giderebilmelerini hedefliyorum.
Lise düzeyinde Türk Dili ve Edebiyati dersi: Edebî dönemler, edebî türler, siir bilgisi, edebî eserler, yazarlar ve sairler ile dil bilgisi ve anlam konularinda ögrencilerin ögrenme süreçlerini desteklemek istiyorum. Konulari sistemli ve anlasilir bir sekilde ele alarak ögrencilerin edebiyat bilgisini gelistirmelerine, metinleri yorumlayabilmelerine ve ders basarilarini artirmalarina katkida bulunmayi amaçliyorum.
Lise düzeyinde Cografya dersi: Cografi kavramlarin, dogal ve beserî sistemlerin, harita bilgisinin ve müfredat kapsamindaki diger konularin anlasilmasina yönelik ders destegi sunmayi hedefliyorum. Konulari ögrencinin seviyesine uygun biçimde açiklayarak bilgilerin günlük yasamla iliskilendirilmesini ve kalici ögrenmenin desteklenmesini önemsiyorum.
Egitim anlayisimin temelinde sabir, sorumluluk, düzenli çalisma ve bireysel farkliliklara saygi bulunmaktadir. Her ögrencinin ögrenme hizinin ve ihtiyaçlarinin farkli oldugunun bilinciyle, egitim sürecini ögrencinin seviyesine göre sekillendirmeyi ve gelisimini desteklemeyi amaçliyorum. Ögrencilerin soru sormaktan çekinmedikleri, kendilerini rahat hissedebildikleri ve ögrenmeye istekli olduklari bir ortam olusturmanin önemli olduguna inaniyorum.
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Cografya Fakültesi Edebiyat Bölümü ögrencisi olarak akademik birikimimi gelistirmeye devam ederken bilgilerimi egitim alaninda degerlendirmek, ögrencilerin akademik gelisimlerine katkida bulunmak ve kendimi egitim alaninda da gelistirmek istiyorum. Üstlenecegim sorumluluklari özenle yerine getirerek ögrencilere ihtiyaçlari dogrultusunda faydali ve verimli bir ögrenme süreci sunmayi hedefliyorum.
Özel ders veriyorum:
- Bebek veya anaokulu seviyesi, İlkokul, Ortaokul, Lise Diplomasi
-
Müsaitlik
Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar 07:00 08:00 09:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00 -
Gülçin Dagci nerede öğretmenlik yapıyor?
İletişime geç - ücretsiz!
Gülçin Dagci
20 Yaş
On Öğretmen Bul since Ekim 2026
₺100/saat
İlk Ders Ücretsiz!
- Onaylanmış iletişim bilgileri
- En son birkaç gün önce çevrimiçiydi
- Birkaç saat içinde yanıt verir
Kalaba (Ankara)'daki diğer Cografya öğretmenleri ilgini çekebilecek
Kalaba (Ankara) bölgesindeki tüm Cografya öğretmenleri görüntüleyin
Gülçin Dagci
Kalaba (Ankara) (Ankara)
- Hüküm ve Koşullar
- Çerez Politikası
- Çerez Ayarları
- Gizlilik Politikası
- Öğretmenler İçin Kullanım Koşulları
- Öğrenciler İçin Kullanım Koşulları
- Bize katıl
- Özel ders ver