Öncelikle ögrenci ile iletisim halinde olarak nokta atisi yaparak ve konuyu özümsemesini saglayarak ilerlerim. Amacim ani kurtarmak degildir. Matematik hayatin her yerinde bunu ögrenciye aktarabilmek basarinin ilk adimini anlatabilmek demektir. Anlasilamayan noktalar için alternatif yollar denerim tecrübem ile birlikte ögrencinin hedefe ulasmasini saglarim.