Derslerimi öncelikle seviyeyi ölçerek yapiyorum. Aktif olarak izleme,dinleme ve konusmayi kullandiriyorum. Özellikle sadece dil bilgisini ögretip ögrenci için bunu sanki bir matematik formülü ögretirmis gibi ezbere ögretmemeye çalisiyorum. Müfredata uygun bir sirayla görsellestirerek ögretmeye özen gösteriyorum. Ögrencileri kurlarina göre ayirip ögrencinin seviyeyi tamamladigindan emin olmak için teste tabii tutuyorum ve ders harici pek çok interaktif ödev gönderiyorum. Kaynaklarimi genel olarak Oxford ve Cambridge gibi kurumlardan temin ediyorum. Ilkokul ve ortaokul seviyelerinde verdigim derslerde ögrenciye uyum saglamayi ve sevdigi seyleri ögrenmesi için kullandirmayi seviyorum. Olabildigince "okul" mantigindan uzak, ezberletmeden ve "1-2 ay ögrenip sonra unutuyorum" sorununu çözecek sekilde ögretmeyi amaçliyorum. Kendi yeterliligimden bahsedecek olursam: Okuma yazmayi ilk olarak Ingilizce ögrendim 7 yasinda Cambridge Young Learners sinavinda Türkiye derecesi yaptim. Sonrasinda EfSet yeterlilik testlerine girdim ve akademik yeterliligimi kanitladim. Aktif olarak Medium platformunda Ingilizce bir blog yaziyorum.