Kaan Ersoy

Her ögrencinin ögrenme yolculugunun kendine özgü olduguna inaniyorum. Bu yüzden derslerimde tek tip bir yöntem yerine, ögrencinin ihtiyaçlarina göre sekillenen esnek ve bireysellestirilmis bir yaklasim benimsiyorum. Ögretim sürecimde ilk adim, ögrencinin güçlü yönlerini ve zorlandigi noktalari kesfetmek oluyor. Bu analizden sonra, konuya en uygun yöntemleri seçerek ilerliyorum.

Derslerimde soyut bilgiyi somutlastirmayi, karmasik kavramlari ögrencinin gündelik yasamiyla iliskilendirerek anlasilir kilmayi önemsiyorum. Anlatimimi interaktif hale getiriyor, bol örnek, görsel materyal ve uygulama ile pekistiriyorum. Ögrencinin pasif bir dinleyici degil, sürece aktif katilimci olmasini hedefliyorum. Soru-cevap, tartisma ve problem çözme teknikleriyle ögrencinin düsünme becerilerini gelistirmesine odaklaniyorum.

Ayrica ögrenmenin sürekliligini saglamak için düzenli geri bildirimler sunuyor, ilerlemenin somut olarak izlenmesini sagliyorum. Basariyi yalnizca sonuçla degil, süreçteki gelisimle de ölçüyorum. Ögrencilerimle güvene dayali, destekleyici bir bag kurarak onlarin motivasyonlarini daima yüksek tutmaya çalisiyorum.

Kisacasi, derslerimde bilgi aktariminin ötesinde; merak uyandirmayi, ögrenme sevgisini asilamayi ve kalici basariyi saglamayi hedefliyorum. Ögrencilerimle birlikte atilan her adimin, onlarin hem akademik hem de kisisel gelisimlerine katki sunmasini önemsiyorum.