Derslerimi Nasil Isliyorum?
Derslerimde önceligim, matematigi sikici ve ezberden uzak, eglenceli ve anlasilir bir sekilde ögretmek. Ögrencinin derse aktif olarak katilmasini ve matematigi gerçekten anlayarak ögrenmesini önemsiyorum.
Derslerimize öncelikle ögrencinin seviyesini ve konu hakkindaki eksiklerini belirleyerek basliyoruz. Ardindan konuyu anlasilir ve sade bir sekilde anlatiyor, önemli noktalari birlikte degerlendiriyoruz. Konu anlatiminin ardindan ögrenciyle birlikte bolca soru çözümü yaparak ögrendiklerimizi uygulamaya geçiriyoruz.
Ders sirasinda ögrencinin yaptigi hatalari yalnizca düzeltmek yerine, neden hata yaptigini anlamasina yardimci olmaya çalisiyorum. Böylece ayni hatayi tekrar etmemesi ve soru çözme mantigini gelistirmesi hedefleniyor.
Derslerimizin sonunda ise isledigimiz konuyu pekistirmek amaciyla ögrencinin seviyesine uygun ödevler, soru setleri ve küçük görevler veriyorum. Bir sonraki derste bu çalismalar üzerinden ilerleyerek konunun ne kadar ögrenildigini birlikte kontrol ediyoruz.
Kisacasi derslerimiz; konu anlatimi + birlikte soru çözümü + eglenceli ve aktif ögrenme + ödev ve görevlerle pekistirme seklinde ilerliyor.
Benim için önemli olan ögrencinin sadece soruyu çözebilmesi degil, “Bu soruyu neden böyle çözüyorum?” sorusunun cevabini da ögrenmesi. ??