İlyas İlhan

Derslerimdeki en büyük amacim, ögrencinin konuyu gerçekten anlamasi ve ögrendiklerini kalici hale getirmesidir. Ezbere dayali anlatimdan özellikle kaçinirim; bunun yerine bol pratik yapilan, ögrencinin derse aktif olarak katildigi bir ders ortami olustururum. Bir konu tam anlamiyla oturmadan digerine geçmenin dogru olmadigina inanirim. Bu yüzden ögrencimin zorlandigi noktalari birlikte belirler ve o konularin üzerine birlikte hareket ederiz.

Fen derslerinde konulari günlük hayattan örneklerle ve hikâyelestirerek anlatirim. Böylece dersler sikici olmaktan çikar, ögrencinin ilgisini çeken ve keyif aldigi bir hale gelir. Matematik derslerinde ise sadece soru çözmek yerine, konunun mantigini anlamaya odaklanirim. Kisayollari, farkli çözüm yollarini ve pratik düsünme yöntemlerini göstererek ögrencinin “ben yapabiliyorum” duygusunu kazanmasini saglamaya çalisirim.

Her dersten sonra önce benzer sorularla konuyu pekistirir, ardindan zorluk seviyesini yavas yavas artiririm. Hangi sinif seviyesinde olursa olsun, derslere baslamadan önce önceki yillari kapsayan kisa bir degerlendirme yaparim. Bu sayede eksikleri net bir sekilde görür ve temeli saglamlastirarak ilerleriz.

Bilgisayar mühendisligi mezunuyum ve matematikle iç içe bir egitim aldim. Matematigi sadece bir ders olarak degil, düsünmeyi ögreten bir araç olarak görüyorum. Derslerimde samimi, sabirli ve destekleyici bir ortam kurmaya özen gösteririm. Ögrencinin soru sormaktan, hata yapmaktan çekinmedigi; kendine güvendigi bir ögrenme süreci hedeflerim. Beraber çalisarak bu süreci hem verimli hem de keyifli hale getirebiliriz.Derslerde ögrenciyi yargilamadan dinler, anlamadigi noktalari rahatça söyleyebilmesini önemserim. Her ögrencinin basarili olabilecegine inanirim. Dogru yöntem ve düzenli çalismayla özgüvenin arttigini, basarinin da kendiliginden geldigini birlikte deneyimleriz. Amacim sadece notlari degil, ögrenme istegini de artirmaktir.Ögrencilerimle güvene dayali bir iletisim kurar, ögrenme sürecini birlikte planlayarak sürdürülebilir hale getiririm.ve hedeflerine birlikte ulasiriz.