Mahsum Yilmaz

farkli yas gruplarindan bir çok ögrenciye dersler verme imkanim oldu. Maalesef ki egitim sistemimizle birlikte zihnimize yerlesen ezberci anlayis sonrasinda da devam ederek kalici bilgi edinmemizi güçlestirmektedir. Halbuki ögrenciye özel program, anlatim dili ve yöntemlerle daha iyi bir sekilde çocuklugumuzdan beri zorlandigimiz matematigi ögrencilerimize daha iyi asilayabiliriz. Hali hazirda ögrenci danismanligi yapan bir olarak da belirtmek te yarar gördügüm önemli bir husus var; Matematigi problem çözerek basarilan bir ders degil problemleri kafada çözerek baslamamiz gereken bir ders olarak görüyorum.