Melek Kunduraci

Hakkimda: Derslerimi Nasil Isliyorum?
Kendimi, ögrencilerin sadece kod yazmasini degil, problem çözmeyi ve analitik düsünmeyi ögrenmesini saglayan, uygulama bazli dinamik bir mentor olarak tanimliyorum. Benim için programlama, ezberlemekten çok, düsünme becerilerini sistematik bir sekilde gelistirmektir.

Hedef Kitle ve Içerik
Derslerim, özellikle ortaokul ve lise düzeyindeki, programlamaya ilgi duyan ve bu alana saglam bir giris yapmak isteyen tüm ögrencilere yöneliktir. Içerigimiz tamamen temel Python diline odaklanmistir. Degiskenler, veri tipleri, döngüler ve kosullu yapilar gibi temel programlama mantigini en bastan aliyoruz. Amacimiz, ögrencileri zorlayici ileri seviye konularla bunaltmak yerine, bu temel bilgileri kullanarak mantik yürütme becerilerini kalici hale getirmektir.

Kullandigim Yöntemler ve Ders Dinamikleri
Derslerimde ezbercilige yer yoktur. Yöntemim tamamen Proje Tabanli Ögrenme (Project-Based Learning) üzerine kuruludur. Her yeni konuyu hemen pratik bir mini proje ile pratige döküyoruz. Örnegin, kendi basit oyunlarimizi, hikaye anlatan uygulamalarimizi ve hesaplama araçlarimizi gelistiriyoruz. Aktif katilim ve anlik geri bildirim, derslerin temel dinamigidir. Ögrencilerimin sürekli klavye basinda aktif olmasini ve teoriyi hemen uygulamaya geçirmesini sagliyorum.

Hatalar (bug'lar) ögrenme sürecinin dogal bir parçasidir; bu hatalari anlik geri bildirimlerle çözüyor ve ögrenciyi hatasindan ders çikarmasi konusunda destekliyorum. Bire bir egitimde, ögrencinin ögrenme hizina ve mevcut ilgisine tamamen uyum sagliyorum. Ortaokul ögrencileri için oyunlastirmayi artirirken, lise ögrencileri için kodun arkasindaki matematiksel ve mantiksal yapiya daha fazla odaklaniyorum.

Deneyim ve Yaklasim
Bu, egitim sektöründeki ilk profesyonel deneyimim olsa da, alanima yüksek motivasyon ve güncel Python bilgimle yaklasiyorum. Bu dinamik yaklasimla, yüksek ögrenme çevikligimin oldugunu ve onlara hizlica en güncel bilgiyi sikilmadan aktardigimi taahhüt ediyorum. Özetle, ögrencilerime sadece bir dil degil, hayatlarinin her alanda kullanacaklari problem çözme yetenegi kazandiriyorum.