Dersler daima ögrencinin ögrenme modelini tespit etmekle baslamalidir. Herkesin bilgiyi alma tarzi farklidir. Ögrenci benimle basari hirsina kapilmadan, eglenerek, merak ederek, bilgiyi kendi talep edecek noktaya ulasir. Günlük hayatin içinden örneklerle islenilen konu pekistirilir ve buna çagrisim yoluyla ögrenme denir.
Ezberci anlayis günü, ögretici anlayis ise egitim hayatini kurtarir.
Bu dogrultuda ögrencimle aramdaki iletisim dilini tespit ettikten sonra dersleri ona özel olarak sekillendirir dikkat süresi ve ilgi alanlarini da gözeterek isledigim konuyu onun ilgi alanlarindan örnekler vererek çagrisim yoluyla pekistiririm. Böylece ögrenci derse bir görev bilinciyle degil sevgi ve ilgiyle katilmaya baslar