Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Tarih Bölümü’nde %100 Ingilizce egitim alan 4. sinif ögrencisiyim. Tarih disiplinine duydugum akademik ilginin yani sira, farkli kurum ve ülkelerde edindigim deneyimlerle arastirma, iletisim, analiz ve uluslararasi çalisma becerilerimi gelistirmeye önem veriyorum.
Lisans egitimim boyunca hem akademik hem de profesyonel açidan kendimi gelistirebilecegim farkli alanlarda aktif rol aldim. Disisleri Bakanligi’nda gerçeklestirdigim staj, Türkiye’nin dis politika süreçlerini ve diplomatik çalisma ortamini yakindan tanimami saglarken; arastirma, bilgi analizi, kurumsal iletisim ve profesyonel çalisma disiplinine iliskin önemli deneyimler kazandirdi. Bu deneyim, tarih alanindaki akademik birikimimi güncel uluslararasi iliskiler ve diplomasi perspektifiyle degerlendirmeme de katki sagladi.
Egitim hayatimin önemli deneyimlerinden biri ise Isviçre’de Basel Üniversitesi’nde gerçeklestirdigim Erasmus ögrenim hareketliligidir. Farkli bir akademik ortamda egitim almak, uluslararasi ögrencilerle çalisma ve farkli akademik yaklasimlarla tanisma firsati bulmak, hem akademik bakis açimi hem de kültürlerarasi iletisim becerilerimi gelistirdi.
Üniversitemin Tarih Toplulugu bünyesinde çesitli görevler üstlenerek akademik etkinliklerin ve ögrenci faaliyetlerinin organizasyonunda aktif rol aldim. Bunun yaninda üniversitemizin Self Access Center’inda Ingilizce ögrenimine yönelik çesitli dersler vererek bildiklerimi aktarma, farkli seviyelerdeki ögrencilerle iletisim kurma ve egitim süreçlerini planlama konusunda deneyim kazandim.
%100 Ingilizce egitim geçmisim sayesinde akademik Ingilizceye yüksek düzeyde hakimim. Özellikle akademik arastirma, kaynak tarama, yazili ve sözlü iletisim alanlarinda Ingilizceyi etkin sekilde kullanabiliyorum.