Bogaziçi Üniversitesi’nde lisans (2013), Sabanci Üniversitesi’nde yüksek lisans (2017) egitimimi sanat ve sosyal bilimleri bulusturan disiplinlerarasi bir çerçevede tamamladim.
Yildiz Teknik Üniversitesi Egitim Bilimleri Fakültesi’nden pedagojik formasyona sahibim.
Koçluk alanindaki egitimimi Uluslararasi Koçluk Federasyonu (International Coaching Federation – ICF) yaklasimi dogrultusunda aldim.
Çocuk ve gençlerle çalisirken akademik hedefleri, kisinin duygusal ve bedensel deneyiminden bagimsiz ele almiyorum. Ingiltere’de yasadigim dönemde Oxford Üniversitesi’nde travma-duyarli mindfulness egitimi aldim. Ayrica pozitif psikoloji, mindfulness temelli koçluk ve aile danismanligi alanlarinda egitimlerimi tamamladim.
Disavurumcu sanat ve yaratici süreçler üzerine aldigim egitimler sayesinde, uygun oldugunda sözel çalismanin yaninda sanat ve yaratici ifade temelli yöntemlerden de yararlaniyorum.
Beden farkindaligi da yaklasimimin önemli bir parçasi. 2019 yilinda 200 saatlik Yoga Alliance standartlarinda yoga egitmenligi, 2021 yilinda ise Robert Moses ile pranayama (bilinçli nefes kontrolü ve düzenlemesi) egitimi aldim.
Bu birikimi, ögrencinin ihtiyacina göre mindfulness, meditasyon, nefes ve beden farkindaligi uygulamalarini sürece dahil etmek için kullaniyorum.
Mesleki deneyimimin önemli bir bölümü ayni zamanda çocuk koruma alaninda egitim çalismalari yürütmeyi içeriyor. Bu deneyim, gençlerle kurulan iliskinin yöntem kadar önemli olduguna dair yaklasimimi sekillendirdi. Çalismalarimda çocugun üstün yarari, mahremiyet, güvenli sinirlar, ayrimcilik yapmama ve gencin kendi sürecinde söz sahibi olmasi temel ilkelerim arasinda.
Eğitim: dereceler, kurslar ve sertifikalar