Derslerimi ögrencinin seviyesine, ögrenme hizina ve ihtiyaçlarina uygun sekilde planlayarak verimli ve kalici ögrenmeyi hedefliyorum.
Ögrenciye Özel Ders Programi: Ögrencinin bilgi düzeyini belirleyerek eksik oldugu konulara yönelik kisisel bir çalisma programi olusturuyorum.
Konu Anlatimi: Tarih konularini sade, anlasilir ve akilda kalici bir dille, kronolojik siraya dikkat ederek anlatiyorum.
Görsel ve Sematik Anlatim: Haritalar, tablolar, zaman çizelgeleri ve önemli olaylari gösteren görsellerle ögrenmeyi kolaylastiriyorum.
Soru-Cevap Yöntemi: Ögrencinin derse aktif katilimini saglayarak konulari birlikte degerlendiriyoruz.
Soru Çözümü: Konu anlatiminin ardindan farkli soru tipleri üzerinden bilgilerin pekismesini sagliyorum.
Tekrar ve Pekistirme: Önceki derslerde islenen konulari düzenli olarak tekrar ederek bilgilerin kalici hâle gelmesini amaçliyorum.
Sinav Odakli Çalisma: TYT, AYT ve okul yazililarina yönelik soru çözümü, konu tekrari ve sinav stratejileri üzerinde duruyorum.
Temel amacim: Tarihi ezberletmek degil, ögrenciye tarihi sevdirmek, olaylar arasinda neden-sonuç iliskisi kurmasini saglamak ve basariya ulasmasina yardimci olmaktir.