Nezihe Altay

Merhabalar ben Nezihe Büsra ALTAY. Matematik egitimi alaninda yüksek lisans egitimime devam eden, yenilikçi ögretim yaklasimlarini benimseyen ve ögrenci merkezli egitim anlayisini çalismalarinin odagina alan bir ögretmenim. Meslek hayatim boyunca birçok bireysel egitim projesinde görev aldim; köy okullari basta olmak üzere farkli egitim ortamlarinin tasarim ve gelistirme süreçlerinde aktif rol üstlendim.

Milli Egitim Bakanliginin güncel uygulamalarini ve Maarif Modeli kapsaminda gerçeklestirilen gelismeleri yakindan takip ediyor, teknoloji tabanli ögretim yöntemlerini kendi ders süreçlerime entegre ediyorum. Egitim planlamalarimda yaparak ve yasayarak ögrenmeyi merkeze aliyor; problem çözme becerileri, elestirel düsünme, is birligi ve iletisim gibi 21. yüzyil becerilerinin gelistirilmesine önem veriyorum.

Ilkögretim düzeyindeki ögrencilerle çalisiyor, her ögrencinin bireysel ihtiyaçlarini dikkate alarak ögrenme süreçlerini planliyorum. Ögrenci basarisinda ögrenci-ögretmen-veli is birliginin önemli olduguna inaniyor, düzenli geri bildirim ve görüsmelerle bu iletisimi güçlü tutuyorum. Sinav hazirlik süreçlerinde ögrenciye özel kaynak planlamalari yaparken, diger dönemlerde özgün materyal ve içerik tasarimlariyla ögrenmeyi destekliyorum.

Derslerimde yalnizca konu anlatimi ve soru çözümüne odaklanmak yerine kavramsal ögrenmeyi güçlendiren, ögrencilerin motor becerilerini ve aktif katilimlarini destekleyen etkinliklere yer veriyorum. Ayrica sevgi evlerinde kalan çocuklar ve özel gereksinimli bireylerle çalisma deneyimim sayesinde farkli ögrenme ihtiyaçlarina sahip genis bir ögrenci kitlesine etkili egitim sunabilecek donanima sahibim.