Nisa Üstündag

Derslerimi ögrencinin seviyesine ve ögrenme hizina göre kisisellestirerek, tamamen interaktif ve sonuç odakli bir yöntemle isliyorum. Sadece teorik bilgi aktarmak yerine, konularin mantigini ve 'neden' yapildigini somut örneklerle açikliyorum.

Derslerimin içerigi ve dinamigi su sekilde ilerler:

Ilk Adim (Tanima): Ögrencinin bilgi düzeyini ve eksiklerini belirleyerek ders planini olusturuyorum.

Mantik Odakli Anlatim: Özellikle matematik ve kodlama gibi sayisal derslerde, ezberden kaçinip mantiksal sorgulama yetenegini gelistirmeye odaklaniyorum.

Pratik ve Uygulama: Yazilim mühendisligi egitimimden gelen tecrübeyle, her konuyu gerçek hayat projeleriyle destekleyerek kalici ögrenmeyi sagliyorum.

Güçlü Iletisim: Tiyatro geçmisimin kazandirdigi hitabet gücü sayesinde, dersleri sikiciliktan uzak, enerjik ve akici bir atmosferde gerçeklestiriyorum.

Deneyimim, hem karmasik yazilim projeleri gelistirmekten hem de akademik süreçleri basariyla yönetmekten besleniyor. Hedefim, ögrencimin sadece dersi geçmesini degil, kazandigi analitik bakis açisiyla kendine güvenmesini saglamaktir.