Nuri Öz

Derslerimi islerken, katilimcilarin derse etkili bir sekilde baglanmalarini ve konuyu derinlemesine anlamalarini saglamak için çesitli yöntemler kullanirim. Derslerimde interaktif bir yaklasim benimserim; ögrencilerin aktif katilimini tesvik ederim ve sinif içi tartismalari önemserim. Ögrencilerin fikirlerini ifade etmelerini ve birbirleriyle etkilesimde bulunmalarini tesvik ederek dersleri daha dinamik hale getiririm.

Ders içerigim, ilgili konulari kapsayan ve ögrencilerin farkli ögrenme stillerine uygun olarak çesitli materyaller içerir. Ögrencilere klasik metinler, çagdas makaleler, video dersler ve diger kaynaklar araciligiyla farkli bakis açilarini sunarim. Böylece, ögrencilerin konuyu çok yönlü bir sekilde kavramalarini saglarim.

Derslerimin dinamiklerini çesitli ögretim teknikleriyle zenginlestiririm. Örnegin, grup çalismalari, beyin firtinasi oturumlari, simülasyonlar veya rol yapma oyunlari gibi etkilesimli aktiviteler düzenlerim. Bu yöntemler, ögrencilerin ders materyallerini daha derinlemesine anlamalarina ve uygulamalarini saglar.

Ayrica, ögrencilerin ilgi alanlarini ve günlük hayatlarindaki deneyimlerini derslere entegre etmeye çalisirim. Örnegin, güncel olaylarla ilgili tartismalar veya kisisel deneyimlerine dayali örnekler vererek konulari daha anlamli hale getirebilirim.

Derslerimde ögrencilerin elestirel düsünme becerilerini gelistirmelerine ve bilgiyi analiz etmelerine yönelik vurgu yaparim. Bu, onlarin sadece bilgiyi ezberlemekle kalmayip, ayni zamanda onu sorgulayarak ve degerlendirerek derinlemesine ögrenmelerini saglar.

Sonuç olarak, derslerimi çesitli ögretim teknikleri ve etkilesimli aktivitelerle zenginlestirerek ögrencilerin aktif katilimini tesvik ederim ve konulari daha derinlemesine anlamalarini saglarim. Bu yaklasim, ögrencilerin ilgi ve ögrenme ihtiyaçlarina uygun esnek bir ögrenme ortami sunar